Etiket arşivi: rönesans

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Rönesans ve Reform Nedenleri ve Sonuçları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Rönesans Nedenleri ve Sonuçları

Rönesans: Kelime anlamı “Yeniden Doğuştur “tur 15. ve 16. yy’da Avrupa’da( özellikle de İtalya’da). Bilim, sanat ve edebiyat alanlarındaki büyük gelişmelere denilmektedir. İnsanın kendisini keşfettiği, insancıl dü­şünce ve özgür düşüncenin geliştiği, sevgi, gü­zellik, tutku gibi düşüncelerin ortaya çıktığı bu dönem insan ve insan sevgisini ön plana çıkar­mıştır. Rönesans’la birlikte eski Yunan kültürü canlılık göstermeye başlamıştır.

Rönesans

Nedenleri:

  1. Coğrafi Keşiflerle birlikte ekonomik refaha ka­vuşan halkın (Mesen.sınıfının) bilim ve sanata önem vermeye başlaması.
  2. Eski Helen ve Roma dönemine ait eserlerin incelenmesi.
  3. Kağıt ve Matbaanın öğrenilmesiyle birlikte okuma-yazma oranının artması, düşüncelerin geniş alanlara yayılması.
  4. İstanbul Fethinden sonra İtalya’ya kaçan bilginlerin orada yapmış oldukları çalışmalar.
  5. Avrupa’nın İslami bilimsel eserleri kendi dil­lerine çevirmeleri.
  6. Bilim adamlarını destekleyen “mesen” sınıfı­nın varlığı.
  7. Antik yunan-Roma kültürüne ait eserlerin ( Eski Yunan kültürü ) incelenmesi.

UYARI: Rönesans’ın İtalya’da başlama nedeni, coğrafi konumu, ekonomik refahı ve eski Ro­ma antik eserlerinin burada bulunmasıdır.
Bu dönemde insan ve insana ait değerlere ön palana çıkaran Hümanizm akımı ortaya çıkmıştır.Bu dönemde edebiyat alanında Dante, Petrark ve Makyavel(yönetim) ,resim alanında Leonardo Da Vinci,  heykeltıraşlık alanında Mikelanj  ve Rafael , önemli sanatçılardır ve bilim adamları yetişmiştir.İtalya’da başlayan Rönesans hareketleri, bütün Avrupa’ya yayılmıştır. Rönesans hare­ketleri Fransa ve Polonya’da bilim, Hollanda’da resim, İngiltere’de edebiyat alanında gelişme sağlanmasında etkili olmuştur

Rönesans

( Giovanni Boc caccio, Nikola Makyevel, Francesko Petiark, Ciyovanni Bellini, Albert Dürer, Francis Bacon, Misel Monteyn, VVilliam Shakespeare)

Sonuçları:

  1. Dine dayalı ve pozitif bilimlere kapalı olan Skolastik düşünce önemini yitirmiştir.
  2. Bu dü­şüncenin yerine özgür düşünce anlayışı önem kazanmıştır.pozitif düşünce: deney ve gözleme dayalı düşünce
  3. Avrupa’yı baskı altında tutan din adamları ve kiliselere karşı, eleştiriler başlamış bu durum, Reform hareketlerine zemin hazırlamıştır.
  4. Edebiyat, sanat ve bilimsel alanlarda çalış­malar hız kazanmıştır.
  5. Avrupa’da bilim ve teknik alandaki gelişmelerin önünü açtı.

RÖNESANSIN OMANLIYA ETKİLERİ:

  • Osmanlı Devleti ise geleceği göremeyip bu gelişmeler sadece seyirci kalmakla yetindi bilim ve sanat alanında Avrupa’nın gerisinde kaldı ve olumsuz etkilendi
  • Avrupa’da bilim anlamında yapılan keşifler, icatlar, buluşlar Osmanlı Devleti tarafından yalnız seyretmekle kaldığından, Osmanlı ve Avrupa arasındaki medeniyet farkı hızla kapanmaya başlamıştır.
  • İlerleyen zaman içerisinde de Osmanlı Devleti bu konularda Avrupa’nın gerisinde kalmaya başlamış ve açılan farkı kapatma çabaları başlatılmıştır. Fakat yapılan Islahatlar ve Tanzimatlar bu farkı kapatmada yetersiz kalmıştır.

REFORM

Kelime anlamı yeniden düzenleme anlamına gelir,. Orta Çağ Avrupa’sında 16.yy’da  bütün dini, si­yasi ve ekonomik gücü elinde bulunduran Katolik kili­senin kendi çıkarları doğrultusunda hareket et­mesi ve bozulması sonucunda aydınlar ve hal­kın tepkisiyle Reform hareketleri başlamıştır.

Nedenleri:

  1. Kağıt ve matbaayla birlikte okur yazar oranı­nın artması.
  2. İncil’in farklı dillere çevrilmesi sonucu İncil’in asıl içeriğinin öğrenilmesi, din adamlarının yalan söylediğinin anlaşılması ve din adamlarına olan güvenin azalması.
  3. Kilisenin Endülüjans (cennetten arazi) yetkisini kullanarak zen­ginleşmesi ve halkın buna
  4. Rönesans hareketleriyle birlikte düşünce öz­gürlüğünün oluşması.
  5. Kilisenin Aforoz (dinden atma ) ve Enterdi (kral ile beraber topluca dinden atma) gibi olumsuz hareketleri,

 

UYARI: Reform hareketleri, Martin LUTHER öncülü­ğünde Almanya’da ortaya çıkmıştır.  Martin luther  bir din adamı ve 84 maddelik bildiriyi Kilisenin kapısına astı ve isyanı başlattı

 

  • Martin Luther kilisenin uygulamalarına karşı çıkmıştır. Buna karşılık kilise, Martin Lut-her’i dinden çıkarmış ve ölüme mahkum etmiş­tir. Almanya’daki bazı prensler tarafından koru­nan Martin Luther, İncil’i Latince’den Almanca-‘ya çevirmiştir. Martin Luther, Katolik kilisesine karşı, Protestanlık mezhebini kurmuştur.

Reform

UYARI: Protestanlık mezhebi 1555 Ogsburg Antlaşması ile Almanya’da tanınmıştır.
UYARI: Fransa’da başlayan Reform hareketleri sonucu Kalvenizm 1598’de Nant Fermanı ile serbest bırakılmıştır. İngilterde ise Anglikanizm mezhebi yayılmaya başladı

Sonuçları:

  1. Avrupa’da yeni mezhepler ortaya çıkarak Mezhep birliği bozulmuştur.
  2. Katolik kilisesine ve din adamlarına olan gü­ven azalmıştır.
  3. Kilisenin elinde bulunan eğitim sistemi Protestanların yaşadıkları yerlerde Laik.bir şekle dönüştürülmüştür.
  4. Kilisenin elinde bulunan topraklar, mallar halk tarafından yağmalanmış ve paylaşılmıştır.
  5. Bilimsel çalışmalar önündeki en büyük engel olan kiliseler, eski önemini kaybetmiştir.
  6. Katolikler ve Protestanlar arasında Mezhep savaşları başladı(yüzyıl Savaşları 116 yıl).

UYARI: Osmanlı Devleti Reform hareketlerinden etkilenmemiştir. Çünkü Osmanlı toprakları içerisinde yaşayan bütün vatandaşlara din ve vicdan özgürlüğü tanınmıştı. Bunun yanında Reformla birlikte, Avrupa’nın mezhep birliği­nin bozulması ve mezhep çatışmalarının baş­laması Osmanlı’nın Balkanlarda ilerleyişini kolaylaştırdı bundan dolayı olumlu etkilendiği söylenebilir.

Hazırlayan: Mehmet ÖZDURAK                

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

COĞRAFİ KEŞİFLER

  1. ve 16. yüzyıllarda Avrupalıların yeni ticaret yolları bulmak için yaptığı keşif hareketleridir. Portekizliler ve İspanyollar, keşiflerin başlamasına öncülük etmiştir. Bu keşiflerin dini, ekonomik ve bilimsel birçok amacı vardı. Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

Nedenleri:

1-Pusula kullanımının yaygınlaşması

2-Hristiyanlığı yayma düşüncesi

3-Okyanuslara dayanıklı gemilerin yapılması

4-Doğu ülkelerindeki zenginliklere ulaşma isteği

5-Önemli ticaret yollarının Müslümanların elinde olması

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

Coğrafi keşifler

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

Sonuçları:

1-Yeni ticaret yolları bulundu. İpek ve Baharat yolları önemini kaybetti. Atlas Okyanusu kıyısındaki limanlar önem kazandı.

2-Avrupalılar yeni keşfettikleri yerlerin zenginliklerini sömürmeye başlamıştır. (Sömürgecilik – Emperyalizm)

3-Hristiyanlık yeni ülkelere yayılmaya başlamıştır.

4-Yeni kıtalar, uygarlıklar, bitkiler, hayvanlar keşfedilmiştir.

5-Keşiflerle dünyanın yuvarlaklığı anlaşılmış, sonuçta kiliseye ve din adamlarına güven azalmıştır. Böylece Rönesans ve Reform için ortam oluşmuştur.

6-Ticaret yollarının yönünün değişmesinden dolayı Osmanlı Devleti, ekonomik olarak olumsuz etkilenmiştir.

*Sömürgecilik (Emperyalizm): Bir devletin güçsüz bir ülkeyi ekonomik, siyasi, askeri kazançlar sağlamak için yönetimine alıp, o ülkenin zenginliklerini zorla kullanmasıdır.

Keşifler:

*Krsitof Kolomb, Amerika’ yı keşfetti. Ancak Kolomb, burayı Hindistan zannetmiştir. Daha sonra Ameriko Vespuçi, buranın yeni bir kıta olduğunu anlamıştır. Bu kıtaya onun adından dolayı “Amerika” denilmiştir.

*Portekizli Macellan ve Del Kano, dünyayı dolaşarak dünyanın yuvarlaklığını ispatlamıştır.

*Portekizli gemici Bartelmi Diyaz’ ın Ümit Burnu’ nu (Afrika’ nın güney ucu) bulmasından sonra Vaskö de Gama, Ümit Burnu’ nu dolaşarak Hint Okyanusu ve Hindistan’ a ulaşmıştır.

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

RÖNESANS

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

  1. ve 16. yüzyıllarda İtalya’ da başlayıp Avrupa’ ya yayılan bilim, kültür, sanat ve edebiyat alanındaki yeniliklere “yeniden doğuş” anlamına gelen Rönesans denir. Bu olaydan sonra Avrupalılar, bilimde ve kültürde Müslümanların önüne geçmiştir.

Nedenleri:

1-Matba ve kağıdın Avrupa’ da yaygınlaşması

2-İstanbul’ un fethi

3-Coğrafi Keşifler’ in etkisi

4-Bilime ilginin artması

5-Kiliseye ve din adamlarına duyulan güvenin azalması

Sonuçları:

1-Avrupa’ da skolastik düşünce azalmaya başlamıştır. Onun yerini bilimsel düşünce almıştır.

2-Kilisenin ve din adamlarının etkisi azalmaya başlamıştır.

3-Avrupa’ daki gelişmeler dinde Reform’ a neden olmuştur.

4-Hümanizm düşüncesi ortaya çıkmıştır.

*Skolastik düşünce: Orta Çağ’ da Hristiyanlığın Katolik kilisesinde var olan; düşünmeyi, araştırmayı reddeden geri kalmış düşüncedir.

*Hümanizm (İnsancıllık): Avrupa’ da ortaya çıkan bilim, sanat ve felsefe görüşü; insan sevgisini amaç edinen düşüncedir.

Önemli Rönesansçılar:

Leonardo da Vinci: Resim, mühendislik, anatomi, bilim.

Raphael: Resim.

Mikelanj: Heykeltıraşlık.

Donatello: Heykeltıraşlık.

Shakespeare: Edebiyat.

Montaigne: Edebiyat.

Kopernik: Astronomi.

Not: Çizgi film kahramanları olan Ninja Kaplumbağalar’daki dört kaplumbağının adı Rönesans dönemindeki dört sanatçıdan esinlenilmiştir: Donatello, Rafael, Mikalenjelo, Leonardo.

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

REFORM

Kelime anlamı “Yeniden düzenlemek, şekil vermek” olan Reform , Hristiyanlığın Katolik mezhebinin bozulması ve dinden uzaklaşması sonucu 16. yüzyılda Almanya’ da Martin Luther liderliğinde başlayıp tüm Avrupa’ ya yayılan din alanındaki yeniliklerdir.

Nedenleri:

1-Katolik kilisesinin yanlış uygulamaları

2-Din adamlarına duyulan güvenin azalması

3-Matbaanın kullanılması ile İncil’ in çoğaltılması ve ana dillere çevrilmesi

4-Kilisenin fazla zenginleşmesi ve halkın fakirliği

5-Coğrafi Keşifler’ in ve bu keşiflerin sonucunda yayılan bilimsel düşüncenin etkisi

6-Martin Luther gibi din adamlarnın yetişmesi

Sonuçları:

1-Avrupa’ da mezhep birliği dağıldı. Katolik ve Ortodoksluğun yanına Protestanlık, Kalvenizm, Anglikanizm gibi yeni mezhepler eklendi.

2-Mezhep savaşları yaşandı.

3-Papa’ ya ve din adamlarına duyulan güven azaldı.

4-Katolik kilisesi kendini düzeltmek zorunda kaldı.

5-Kilisenin etkisi azalınca bilimsel düşünce, laik eğitim ve hümanizm için uygun ortam oluştu.

*Laiklik: Devlet ile din işlerinin ayrılması; devletin, din, ibadet ve vicdan özgürlüğünün gerçekleşmesi bakımından tarafsız olmasıdır.

*Mezhep: Bir dinin yorum farklılıklarından oluşan alt kollarıdır.

*Aforoz: Hristiyanlıkta kilise tarafından verilen cemaatten çıkarma cezasıdır.

*Endülijans: Orta Çağ Avrupasında bir tür günah çıkarma ve ölümden sonra cennete gitmek için satılan af belgesidir.

AYDINLANMA ÇAĞI:

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

Sanayi İnkılabı

  1. ve 18. yüzyıllarda Avrupa’ da ortaya çıkan, her konuda akıl ve bilime önem veren düşüncenin olduğu döneme “Aydınlanma Çağı” denir. Rönesans, Reform ve bilimsel gelişmeler, bu dönemin yaşanmasında etkili olmuştur.

Bu dönemde bilgi için deney ve gözlem temel alındı. Akılcılık ve bilimsellik önem kazandı. Aydınlanma Çağı’ nda gerçekleşen bilim, sanat ve teknolojideki gelişmeler Sanayi İnkılabı’ nda temel oluşturdu.

Bu dönemin önemli isimleri:

Newton: Fizik, matematik. “Yer çekimi kanunu”nu buldu.

Galileo: Dünyanın yuvarlak olduğunu ve güneşin etrafında döndüğünü savunmuştur.

Jan Jack Rousseau: Sosyal bilimler.

Descartes: Matematik, felsefe.

Mozart: Müzik.

Bach: Müzik.

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

SANAYİ İNKILABI (ENDÜSTRİ DEVRİMİ)

*Sanayi: Ham maddeleri işlemek (tütün, pamuk, şeker pancarı, buğday, madenler gibi) ve enerji kaynaklarını (kömür, petrol gibi) kullanmak için yapılan işlerin tamamıdır.

*İnkılap: Yapılan köklü yeniliklere denir. Eski durumdan yeni bir duruma geçiş demektir.

  • Sanayi İnkılabı : İnsan ve hayvan gücüne dayalı üretimden makine gücüne, fabrikaya dayalı üretime geçiş demektir. James Watt’ ın buharlı makineyi icadıyla 18. yy. ortalarında İngiltere’ de başlamıştır. Bu inkılap, ilk olarak dokuma (tekstil) sanayisinde olmuştur.

Nedenleri:

1-Rönesans ve Reform ile birlikte Avrupa’ da bilimsel ve özgür düşüncenin gelişmesi

2-Coğrafi Keşifler’ in Avrupa’ ya getirdiği zenginlik

3-Bilimsel ve teknolojik gelişmeler

Sonuçları:

1-Üretim arttı ancak ham madde ve pazar bulmak sorun olmaya başladı.

2-Ülkeler arası ekonomik yarış başladı.

3-Sanayileşme hızlandı, büyük fabrikalar ve şirketler kuruldu.

4-Sömürgecilik (emperyalizm) yarışı arttı.

5-Avrupa’ da zenginlik ve nüfus arttı, köyden kente göç başladı, büyük şehirler oluştu.

6-İşçi sınıfı oluştu, işçilerle ilgili sorunlar ortaya çıktı ve sendikalar kurulmaya başlandı.

7-Kömür, petrol gibi enerji kaynaklarına duyulan ihtiyaç arttı.

8-Uluslararası ticaret arttı, ulaşımda gelişmeler yaşandı ve demiryolu yapımı arttı.

Not: Sanayi İnkılabı, Fransız İhtilali ile beraber 1. Dünya Savaşı’ nın (1914 – 1918) iki  temel nedeninden biri olacaktır.

*Sendika: İşçilerin veya işverenlerin iş, kazanç, toplumsal ve kültürel konular bakımından çıkarlarını korumak ve geliştirmek için oluşturdukları kuruluşlardır.

Osmanlı’ ya Etkisi:

Osmanllı’ daki el tezgahları, küçük dükkanlar Avrupa fabrikalarına karşı mücadele edemeyip kapanmaya başlamıştır. Avrupa’ daki sanayileşmeye ayak uyduramadığımız için ülkemizde işsizlik artmış, ticarette sıkıntılar yaşanmış ve ekonomimiz dışa bağımlı duruma gelmiştir.

Ülkemizde 19. yüzyıldan sonra Avrupa malları yaygınlaşmaya başlamıştır. Böylece Osmanlı’ da ekonomik çöküş hızlanmıştır. Avrupalı devletler, ham madde ve pazar ihtiyacı için Osmanlı’ nın bazı topraklarını işgale başlamıştır. (Mısır, Tunus, Cezayir, Kıbrıs, Libya gibi)

FRANSIZ İHTİLALİ (1789)

Fransa’ da krallık yönetimine karşı ayaklanan halkın, yönetimi değiştirmesidir. Monarşi yerine cumhuriyetin kurulduğu bu olayda siyasi, sosyal ve ekonomik nedenler etkili olmuştur.

Nedenleri:

1-Krallık yönetiminin sert ve baskıcı siyaseti

2-Yöneticilerin aşırı zenginleşmesi ve halkın fakirliği

3-Başka ülkelerdeki demokratik yönetimlerin Fransa halkına örnek olması

4-Montesguieu, J.J. Rousseau, Voltaire gibi düşünürlerin etkisi

Sonuçları:

1-Yeni Çağ bitti, Yakın Çağ başladı.

2-Başta Fransa olmak üzere Avrupa’ da monarşilerin yerine demokrasiler kurulmaya başlandı.

3-Demokrasi, eşitlik, milliyetçilik, özgürlük, adalet, insan hakları gibi düşünceler önem kazandı.

Osmanlı’ ya Etkisi:

Demokrasi, eşitlik, insan hakları gibi düşünceler Osmanlı’ nın son dönemlerinde yapılan yeniliklere örnek olmuştur. 1876’ daki Meşrutiyet’ in ve anayasanın ilanı gibi… (Olumlu etkisi)

İhtilalden sonra yayılan milliyetçilik düşüncesi Osmanlı gibi çok uluslu devletleri olumsuz etkilemiştir.Ülke içindeki azınlıklar (Rum, Sırp, Ermeni, Bulgar, Arap...), milliyetçilik düşüncesinden etkilenerek devlete karşı ayaklanmış ve Osmanlı’ nın dağılmasını sağlamıştır. (Olumsuz etkisi)

*İhtilal: Bir ülkenin siyasal, sosyal ve ekonomik yapısını veya yönetim düzenini değiştirmek amacıyla kanunlara uymaksızın kuvvet kullanarak zorla yapılan geniş halk hareketidir. 

Aydınlanma Çağı Nedenleri ve Sonuçları

                                                                                                                          Enes HANÇER

                                                                                                                Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Rönesansın nedenleri ve sonuçları

Rönesansın nedenleri ve sonuçları

15. ve 16. yüzyılda Avrupa’da güzel sanatlar, edebiyat ve düşünce alanında meydana gelen yenilikler ve gelişmelere Rönesans denir.
Rönesans’ın Nedenleri
Eski Çağ’dan kalma edebiyat, sanat ve bilim eserlerinin incelenip değerlendirilmesi ve üniversitelerde okutulması.
Kâğıt ve matbaanın yaygın olarak kullanılmasıyla yeni buluş ve düşüncelerin her tarafa yayılması, okuma-yazma oranının, bilim ve kültürün artması.
Coğrafi Keşifler sonucunda Avrupa’da sanattan ve edebiyattan zevk alan zengin ve üstün bir sınıfın ortaya çıkması.
Avrupa’da oluşan bu zengin sınıfın bilim adamları ve sanatçıları desteklemesi.
Bizans ve Roma dönemine ait eserlerin tanınması ve bunların benzerlerinin yapılmaya çalışılması.
Haçlı Seferleri ve Coğrafi Keşifler sonucu kilise ve din adamlarının inanç ve düşünce üzerindeki baskılarının azalması.
İstanbul’dan ayrılarak İtalya’ya giden bilginlerin eski Yunanca eserleri öğretmesi.
NOT: Rönesans ilk İtalya’da başlamış, daha sonra diğer Avrupa ülkelerine yayılmıştır.
Rönesans’ın İtalya’da Başlamasının Nedenleri
 İtalya’nın Akdeniz ticaretinden dolayı diğer devletlere göre daha zengin olması
 İtalya’da Roma, Helen ve Yunan kültürlerinin izlerinin bulunması
 İtalya’da siyasi birliğin olmaması, merkezi otoritenin olmamasının özgür bir ortama yol açması
 İtalya’nın İslam dünyası ile olan yakınlığı
 İtalya’nın Hıristiyan dünyasının dini merkezi olması
 İstanbul’un fethinden sonra bilim adamlarının İtalya’ya gitmeleri
NOT: Rönesans Dönemi ile birlikte edebiyat, heykel, mimari, astronomi, tıp gibi birçok alanda yeni eserler verilmiş. Bu dönem sanatçılarına örnekler: Leonardo da Vinci (MonaLisa), Mikelanj, Rafael, Alber Durer resim alanında, Erasmus, Luther, Makyavel, Shakepeare (Şekspir), Servantes, Bacon (Beykın), Montaigne (Monteyn) edebiyat alanında önemli eserler vermişlerdir.

Rönesans

Rönesans’ın Sonuçları

Avrupa’da düşüncenin önündeki engeller ortadan kalkmış, fen bilimleri ve pozitif düşünce gelişti (tıp, matematik, astronomi ve biyoloji alanında gelişmeler oldu).
Katolik Kilisesi’nin düşünce üzerindeki baskısı ortadan kalktı, Katolik Kilisesi’ne bağlılık sarsıldı.
Antik Çağ kültürü yeniden canlandı, çağdaş Avrupa’nın temelleri atıldı.
Avrupa’nın sosyal yapısı değişti.
Küçük kan dolaşımı bulundu, insan vücudu, tabiat olayları, güneş sistemi ve evren hakkında yeni bilgilere ulaşıldı bilim ve teknikteki gelişmeler hızlandı).
Felsefe, sanat ve edebiyatta yeni akımlar ortaya çıktı.
Skolâstik görüş yıkılıp yerine akıl, bilim, deney ve gözlem ön plana çıktı (Kopernik, Dünya’nın Güneş çevresinde döndüğünde ispatladı). Hümanist düşünce gelişti (Hümanizma; insan ve doğa sevgisinin ön plana çıkması).
Reform hareketlerinin doğmasına ortam hazırladı.
Skolâstik Görüş: Kaynağını dini öğretilerden alan, bütün soruları İncil ile açıklamaya çalışan, bilime karşı olan düşünce sistemidir.