Soru    Soru Açıklama
Çocuğun bu yılki okul başarısını nasıl görüyorsunuz?    Eğer öğretim yılının ikinci yarısındaysanız geçen dönem notunu işaretleyiniz. Eğer ilk yarısındaysanız kendi görüşünüzü belirtiniz.
Kiminle büyümüş?    Çoğunlukla kiminle büyüdüğünü göz önüne alarak değerlendirme yapın. Anne ve/veya baba ile büyümüşse, anne ve/veya babayla ilgili seçeneği işaretleyiniz.
Anne ve babası beraber yaşıyor mu?    Boşanmış veya ayrı yaşıyorlar seçeneği medeni durumlarındaki değişikliği, farklı yerlerde yaşama seçeneği ise fiziki anne ve babanın ayrı olduğu durumları belirtmektedir.
Aynı evde kaç kişi yaşıyorlar?    Evde sürekli yaşayanları hesaba katın.Çocuğun kendisini saymayın. Evle hane kastedilmektedir.
Anne/baba dışında bir kişi tarafından büyütülmüşse; büyüten kişinin eğitim düzeyi nedir?    Anne/baba dışında bir kişi tarafından büyütülmüşse bu kişiyi değerlendiriniz. İlkokula gitmiş ama bitirmediyse, okuma yazma biliyor seçeneğini işaretleyiniz.
İlköğretime kayıtlı olduğu halde okula devam etmeyen kardeşi var mı?    Açıklaması yok.
Anne, baba, kardeşler veya akrabaları arasında suç işlediği için cezaevinde kalan kişi var mı?    Kısmen seçeneği çocuğun yakınının cezaevinde olmadığı ama yasal bir sorun yaşadığı ve bu durumun çocuğu etkilediği düşünülen durumlarda işaretlenmelidir. Yakın akraba olarak dayı, amca, teyze, hala gibi birinci derece akrabaları göz önüne alınız.
Babası çalışıyor mu?    Açıklaması yok.
Annesi Çalışıyor mu?    Açıklaması yok.
Çocuk herhangi bir işte çalıştırılıyor/çalışıyor mu?    Bu bilgiyi sadece Çocuktan almayın. Diğer öğretmenler, yönetici veya ebeveynlerine sorunuz.
Öğrenci çalışıyorsa, haftada kaç saat çalışıyor?    Günlük ortalama çalıştığı saati hafta sonlarını da göz önüne alarak değerlendirin. Bu bilgiyi sadece öğrenciden almayın. Diğer öğretmenler, yöneticiler veya ebeveynlerine sorunuz.
Çocuk çalışıyorsa, günde kaç saat çalışıyor?    Günlük ortalama çalıştığı saati hafta sonlarını da göz önüne alarak değerlendirin. Bu bilgiyi sadece çocuktan almayın. Diğer öğretmenler, yönetici veya ebeveynlerine sorunuz.
Çocuk çalışıyorsa, çalışması okul hayatını doğrudan etkiliyor mu?    Çalıştığı için geç saatte yatma, sabah kalkamama, okul saatleri ile iş saatlerinin çakışması vb.
Dil sorunu var mı?    Evde konuşulan dil Türkçeden farklıysa ve Türkçeyi yeterli düzeyde anlayamıyor veya kendisini Türkçe yeterince ifade edemiyorsa dil sorunu olabilir.
Sigara içiyor mu?    Sigara içiyorsa ne sıklıkta içtiği öğrenilmelidir.
Alkollü içki içiyor mu?    Alkollü içki içiyorsa, kaç kez içtiği öğrenilmelidir.
Arkadaşları genelde uyum ve davranış sorunu olan çocuklar mı?    Devamsızlığı olan, kurallara uymakta zorluk çeken, hareketli arkadaşlarının olması. Arkadaşlarının çoğu bu şekilde ama arkadaşlarının akademik başarısı yüksekse “kısmen”, akademik başarıları da düşükse “evet” işaretlenmelidir.
Herhangi bir fiziksel engeli var mı?    Doğuştan olan özürler, uzuv kayıpları, felç ya da kemik ve eklem iltihapları, romatizmal rahatsızlıklar gibi süreğen hastalıkları dikkate alınız.
Şartlı Eğitim Yardımından yararlanıyor mu?     Bu bilgi için okul yöneticinize danışın.
Aile herhangi bir kurumdan ayni veya nakdi yardım alıyor mu?    Bu bilgi için okul yöneticinize danışın. Ebeveynden de bilgi alın.
Oturdukları ev kime ait?    Açıklaması yok.
Oturduğu semt göç alan ve/veya yoksul bir yer mi?    Çoğunlukla göç edenlerin, ekonomik durumu düşük olan kişilerin oturduğu mahallelerde yaşayıp yaşamadığını değerlendirin.
Yaşadığı evde kaç oda var?    Salon dahil ve mutfak hariç hesaplayın.
Okula ulaşım zorluğu yaşıyor mu?     Hava koşulları, uzaklık, araç olup olmaması gibi etkenler…
Kiminle yaşıyor?    Şu anki durumu ve çoğunlukla yaşadığı yeri göz önüne alarak yanıtlayınız.
GENEL RİSKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ Okumaya devam et →