l Yaratıcı Performanslar: Sergi, Sözlü Sunum, Drama, Dans, Şarkı Söyleme, Resim yapma, Otantik Ürünler

Öğrencilere kinestetik, sanatsal, müziksel, uzamsal vb. ilişkin anlamalarını ve becerilerini gösterme imkânı sağlar. Öğrencilerin farklı terminoloji gerektiren kavramlara ilişkin anlamalarını göstermelerine imkân sağlamak için yaratıcı performanslar kullanılabilir. Öğrencilerin grup problem çözme becerisini ve işbirliğini kullanmalarını değerlendirmek için işbirlikçi yaratıcı performans görevleri (drama, dans, şarkı, vb) kullanılabilir. Öğrenciler yaratıcı performans görevlerini sergilerlerken teknoloji kullanımı konusundaki yeterliliklerini göstermeleri konusunda teşvik edilmelidirler (sözlü sunum, dans, sergi, otantik ürün, drama vb.). Öğrencilere yaratıcı performans görevlerini yerine getirirken kendi bilgilerini göstermek için farklı öğrenme ve iletişim becerilerini kullanma fırsatı sağlanmalıdır. Otantik ürünler, sergiler vb. performans görevleri katılımcılık ve kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu almak gibi konularda öğrencileri motive eder. Okumaya devam et →