Etiket arşivi: değerler eğitimi

Öğrencilere Kazandırılması Gereken Değerler Eğitimi

Bir Cevap Yazın

kpss tercih programıÖGRENCİLERE KAZANDIRILMASI GEREKEN, DUYGU, DÜŞÜNCE, BİLGİ, ERDEM,                                                                  TECRÜBE VE DAVRANIŞLAR

İnsan açısından eğitimin gayesinin ne olması gerektiği sorusu eğitimciler arasında her zaman tartışılan konulardan birisi olmuştur. Bu tartışmalarda üç nokta ön plana çıkmıştır: İnsanın zihnini ve düşünme kabiliyetini geliştirmek, duygu ve irade yönünü güçlendirmek ve bedenini eğitmek. İnsanın sağlıklı bir yaşam sürmesi ve kendinden beklenen işleri başarıyla gerçekleştirebilmesi için bedeninin eğitilmesi, akli melekelerin güçlendirilmesi ve ruhunun olumlu değerlerle bezenmesi gerekir.

“Eğitimin gayesi ne olmalıdır?” sorusuna eğitim tarihindeki en büyük pedagoglar “ahlaki karakter” karşılığını vermişlerdir.1 Eğitimin bu en üst gayeye ulaşabilmesi için okullar; yeni neslin değerlerini, alışkanlıklarını ve sosyal davranışlarını etkileyebilmelidirler. Çağın getirdiği olumsuz durumlar karşısında, okullar öğrencilerine iyi tercihler yapabilmek için seçenekler gösterebilmeli ve aynı zamanda bu tercihleri yapabilme stratejilerini sunabilmelidirler. Okumaya devam et →

DEĞERLER EĞİTİMİ SENE SONU FAALİYET RAPORU

Bir Cevap Yazın

2015-2016 3.SINIF DEĞERLER EĞİTİMİ SENE SONU FAALİYET RAPORU

Ekim ayı  “Yardımseverlik” kapsamında;

a)Aile eğitimi yapıldı.

  1. b) Çalışmalar panolarda sergilendi.
  2. c) Alt konu başlığı “paylaşma” ile ilgili ayrıca etkinlikler düzenlendi ve çalışmalar sergilendi.

d)Yardımseverliği anlatıcı filmler izlettirildi.

  1. e) Örnek etkinlikler sınıflarda uyguland

Kasım ayı “Temizlik” kapsamında;

  1. a) Örnek etkinlikler sınıflarda uygulandı.

b)Aile eğitimi yapıldı. Bu bağlamda okul velilere yönelik öğretmenlerce hazırlanan sunular yapıldı.

c)Yapılan örnek çalışmalar okul ve sınıf panosunda sergilendi.

d)Okulda “Ayın En Temiz Sınıfı” yarışması yapıldı.Birinci olan sınıfa “En Temiz Sınıf” levhası asıldı.

e)Temizlik Konulu animasyonlar izlettirildi.

Okumaya devam et →

Değerler Eğitimi Üzerine

2 Yanıt

z_degerDEĞERLER EĞİTİMİ ÜZERİNE

                                                                                                                            Feridun ESER

Geyve İmam Hatip Lisesi

Felsefe Öğretmeni

feridun.eser@gmail.com

  1. Değer, Erdem, Norm, Ahlak, Etik, Karakter Kavramları:

 

“Ahlakın olmadığı bir yerde kanunlar hiçbir şey yapamaz.” (Napoleon)

 “Uzun yaşamak için değil doğru yaşamak için çabalamalıyız.” (Seneca)

 

Değer, erdem, ahlak ve etik birbiriyle ilişkili, birbirlerine yakın kavramlardır.  

Değerin sözlük karşılığı, “kıymet, önem”dir. Toplumun geneli tarafından kabul gören, iyi – kötü, doğru – yanlış gibi duygu, düşünce ve yargılara, değer denir. Değer, bireylerin olumlu tepkiler verdikleri, onayladıkları düşünceler, kurallar, uygulamalar ve maddi nesnelerdir.

Değerler neyin iyi ve istenen, neyin kötü ve istenmeyen olduğunu gösteren ölçütlerdir; doğru ve yanlışı ayırmamıza yardımcı olur; davranışlarımıza yön verir. Değerler,  kültürü oluşturan ögelerden biridir.

Erdem, iyiye (ahlaki olana) yönelmek ve iyi (değerlere uygun) davranmaktır. Değerlere uygun davranan kişiye, erdemli kişi denir.

Norm, bir toplumda yaptırım gücüne sahip, emredici, zorlayıcı kurallardır.

Değerler, normlara kaynaklık eder. Örneğin, değerler,  hırsızlığın yanlış ve yapılmaması gereken bir iş olduğunu belirtirken; normlar, hırsızlığı yasaklar ve hırsızlık yapanı cezalandırır. Okumaya devam et →