Kinnier, Kernes ve Dautheribes Evrensel Değerler

Kinnier, Kernes ve Dautheribes Evrensel Değerler

Kinnier, Kernes ve Dautheribes, değerler eğitimi konusunda baya kafa patlatmış üç araştırmacı. Bunlar Amerikan akademisyenler, özellikle psikoloji ve rehberlik alanlarında çalışmışlar. Richard T. Kinnier, Jerry L. Kernes ve Therese M. Dautheribes diye tam isimleri, ama biz kısaca “bu ekip” diyelim, daha samimi olur.
Bu ekip, 2000 yılında “Counseling and Values” diye bi dergide “Evrensel Ahlaki Değerlerin Kısa Listesi” adında bi makale yayınlamış. Amaçları şu: “Herkesin kabul edebileceği ortak değerler nelerdir, bi bakalım” deyip, bunları sade ve net bi şekilde ortaya koymak. Yani, değerler eğitimi deyince genelde herkes bi şeyler söylüyo, ama bunlar “durun bi, somut bi liste yapalım” demiş. Farklı kültürlerden, dinlerden, felsefelerden yola çıkıp, “insanlıkta ortak payda ne var” diye incelemişler. Mesela, eski Yunan’dan Aristo’ya, Hristiyanlık’tan Budizm’e, hatta modern psikolojiye kadar bi sürü kaynağı taramışlar.

Sonuçta ne yapmışlar? Sekiz tane evrensel değer bulmuşlar:

doğruluk,

başkalarına saygı,

sorumluluk,

adalet,

merhamet,

kendi hayatını koruma,

başkalarına yardım etme 

yaşamdan keyif alma.

Bunları “her toplumda, her insanda bi şekilde görülen temel şeyler” diye sunmuşlar. Tabii bu liste kısa, ama öz. “Değerler eğitimi verirken, illa karmaşık şeyler olmasına gerek yok, şu temel taşlarla başlasak yeter” gibisinden bi fikir vermişler yani.

Peki, eğitimde nasıl bi etkileri olmuş? Direkt “şunu şöyle öğretin” diye bi yöntem sunmamışlar, ama rehberlik ve danışmanlık yapanlar için “çocuklara, gençlere değerleri anlatırken bu evrensel şeylere odaklanın” diye yol göstermişler. Hani, öğretmenler, psikologlar falan bu listeyi alıp, “bak işte, adalet her yerde önemli, bunu konuşalım” diyerek derslere, sohbetlere katmış. Bi nevi, değerler eğitimine bi çıta koymuşlar: “Evrensel olanı bulalım, kültür fark etmesin, herkes alsın kullansın.”

Bu adamlar baya titiz çalışmış, ama işin akademik tarafında kalmışlar biraz. Yani, sınıfın içinde “hadi çocuklar, doğruluk nedir” diye bağıran tipler değil, daha çok masabaşında “bu işin teorisi ne olur” diye düşünenler. Yine de, değerler eğitimi deyince “evrensellik” lafını ortaya atanlardan oldukları için isimleri anılıyo.