Kategori arşivi: Rehberlik

rehberlik evraklarına, planlara, etkinliklere burada

Öğrenci Hakkında Öğretmen Görüşleri

BU DÖNEM OLDUKÇA İYİYDİN. KARALILIĞIN VE KENDİNE GÜVENİN ÇOK GÜZEL.SENİ TEBRİK EDERİM. YİNE GÜZEL BİR KARNEN VAR.HER ZAMAN BAŞARILI VE MUTLU OLMANI TÜM KALBİMLE İSTİYORUM. TATİLİ İYİ DEĞERLENDİR. DİNLEN VE KİTAP OKU. İYİ TATİLLER EN BÜYÜK YILDIZ.
YİNE ÇOK GÜZEL BİR KARNEN VAR. BU SENİN ESERİN. SENİNLE GURUR DUYUYORUM. KİTAP OKUMAYA OLAN DÜŞKÜNLÜĞÜN BENİ ÇOK MUTLU EDİYOR. BAŞARILARININ DEVAMINI DİLERİM. TATİLDE İYİCE DİNLEN. KİTAP OKU DEMEME GEREK VAR MI? İYİ TATİLLER YAKIŞIKLI OĞLUM.
SENİNLE TANIŞMA ŞANSIM BU YILIN BAŞINDA OLDU. İYİKİ TANIMIŞIM. DERSLERİNDE OLDUKÇA İYİSİN. BAŞARILARININ DEVAMINI DİLERİM. GELECEK DÖNEM DAHA DA İYİ OLACAĞINA EMİNİM. TATİLDE İYİCE DİNLEN VE BOL BOL KİTAP OKU. İYİ TATİLLER OĞLUM.
BENİM NARIN VE HASSAS KIZIM. SENİN GİBİ BİR ÖĞRENCİM OLDUĞU İÇİN ÇOK ŞANSLIYIM. HER HALİNLE HARİKA BİR ÖĞRENCİMSİN. GELECEK DÖNEM DAHA DA İYİ OLACAĞINDAN EMİNİM. SENİ SEVİYORUM.TATİLDE KİTAP OKUMAYI UNUTMA.İYİ TATİLLER TATLIM.
BAŞKANIM SENİ TANIMAK BENİ ÇOK MUTLU ETTİ. HEP BÖYLE KARALLI OL VE KENDİNE GÜVENMEYE DEVAM ET. DERSLERİNLE VE DAVRANIŞLARINLA ÖRNEK BİR ÖĞRENCİMSİN. TATİLDE BOL BOL DİNLEN VE KİTAP OKU. İYİ TATİLLER YAKIŞIKLIM.
GÜZEL KIZIM BU DÖNEM DAHA İYİYDİN. DAHA DA İYİ OLACAGINA İNANIYORUM. KENDİNE GÜVEN. SEN İSTERSEN ÇOK ÇOK BAŞARILI OLURSUN. TATİLDE ÇOK OKUMANI VE DİNLENMENİ İSTİYORUM. İYİ TATİLLER GÜZELİM.
BENİM TATLI KIZIM NE KADAR ŞANSLIYIM SENİN GİBİ BİR ÖĞRENCİM VAR.YÜZÜN HEP GÜLSÜN VE BAŞARILARIN DAİM OLSUN. SENİ TEBRİK EDERİM.TATİLDE ÇOK KİTAP OKUMALISIN. İYİ TATİLLER PRENSESİM.
GÜZEL KIZIM BU DÖNEM İYİYDİN AMA BİRAZ DAHA GAYRET ETMELİSİN. DERSLERİNİ İYİ DİNLE VE ÇOK KİTAP OKU. BEN SENİN DAHA BAŞARILI OLACAĞINA İNANIYORUM. SENDE KENDİNE GÜVEN. TATİLDE ÇOK ÇOK KİTAP OKUMALISIN. İYİ TATİLLER KUZUM.
YAKIŞIKLI OĞLUM SEN ÇOK AKILLI BİR ÇOCUKSUN. ANCAK DÜZENLİ KİTAP OKUMAYA VE ÖDEVLERİNİ ZAMANINDA YAPMAYA DİKKAT EDERSEN ÇOK BAŞARILI OLABİLİRSİN. BEN SANA GÜVENİYORUM. GELECEK DÖNEM DAHA DİKKATLİ OLMANI İSTİYORUM. TATİLDE BOL BOL KİTAP OKU VE DİNLEN. İYİ TATİLLER OĞLUM.
GÜLEN GÖZLERİNDEKİ MUTLULUĞUN DAİM OLSUN PRENSESİM. SENİN GİBİ BİR ÖĞRENCİM OLDUĞU İÇİN ÇOK ŞANSLIYIM. TEBRİK EDERİM KARNEN ÇOK GÜZEL. TATİLDE İYİCE DİNLEN VE KİTAP OKU EMİ TATLIM.İYİ TATİLLER TATLIM.
ER KONUDA FİKRİ OLAN SEMPATİK VE GEVEZE OĞLUM. SENİ TEBRİK EDERİM KARNEN ÇOK GÜZEL. BİRAZ DAHA DİKKAT EDEREK ÇOK DAHA İYİ OLABİLİRSİN. KİTAP OKUMAYA DEVAM ETMELİSİN.İYİ TATİLLER YAKIŞIKLIM.
BENİM HASSAS VE NARİN KIZIM BU DÖNEM ÇOK İYİYDİN. DAHA İYİ OLACAĞINA BEN İNANIYORUM. SENDE KENDİNE GÜVEN. YOLUN VE BAHTIN AÇIK OLSUN. TATİLDE ÇOK KİTAP OKU VE İYİCE DİNLEN. İYİ TATİLLER GÜZELİM.
BENİM HASSAS, EFENDİ VE BİR O KADAR DÜŞÜNCELİ OĞLUM. SENİ TEBRİK EDERİM.KARNEN ÇOK GÜZEL. BAŞARILARIN ARTARAK DEVAM ETSİN. TATİLDE BOL BOL KİTAP OKU. ARAMIZDA KALSIN SERRADAN DAHA ÇOK OKU. İYİ TATİLLER KUZUM.

GÜZEL KIZIM ÇOK İYİSİN. BİRDE DEDİĞİMİZ KELİMELERİN ANLAMINI TAM OLARAK BİLSEN ÇOK DAHA BAŞARILI OLACAKSIN. SANA GÜVENİYORUM. TATİLDE ÇOK ÇOK KİTAP OKU VE DİNLEN.İYİ TATİLLER GÜZEL KIZIM.
GÜZEL KIZIM BU DÖNEM BİRAZ RAHAT DAVRANDIN. GELECEK DÖNEM TOPARLAMANI İSTİYORUM. KARNEN GÜZEL. SENİ TEBRİK EDERİM. DAVRANIŞLARININ VE DERSLERİNİN İYİ OLMASI SANA BAĞLI.BEN SANA GÜVENİYORUM.TATİLDE BOL BOL DİNLEN VE KİTAP OKU.İYİ TATİLLER KIZIM.
GÜZEL KIZIM GEÇ BAŞLAMANA RAĞMEN ÇOK İYİ BİR İLERLEME KAYDETTİN. OKUMA SEVİYENİ DE İLERLETİNCE HİÇ EKSİĞİN KALMAYACAK.SANA GÜVENİYORUM.SEN AKILLI BİR KIZSIN. TATİLDE İYİCE DİNLEN VE ÇOK ÇOK KİTAP OKU. İYİ TATİLER PRENSESİM.
GÜZELLİK BU DÖNEM ÇOK DAHA İYİYDİN.KARNEN ÇOK GÜZEL. SENİ TEBRİK EDERİM. BAŞARILARIN DAİM OLSUN.TATİLDE KİTAP OKUMAYA DEVAM ET VE BOL BOL DİNLEN. İYİ TATİLLER PRENSESİM.
GÜZEL KIZIM SEN ÇOK AKILLI BİR KIZSIN VE ÇOK SAYGILSIN.KENDİNE GÜVEN, BEN SANA GÜVENİYORUM.KARNEN ÇOK GÜZEL.ÇALIŞMAYA VE KİTAP OKUMAYA DEVAM ETMELİSİ.İYİ TATİLLER KIZIM.
BENİM YAKIŞIKLI VE NAİF OĞLUM. KARNEN ÇOK GÜZEL. TEBRİK EDERİM. YOLUN VE BAHTIN AÇIK OLSUN.ÇALIŞMAYA VE KİTAP OKUMAYA DEVAM ET. KENDİNE GÜVEN. İYİ TATİLLER OĞLUM.
GÜZEL GÖZLÜM SENİ TEBRİK EDERİM. SENİN GİBİ BİR KIZIN ÖĞRETMENİ OLMAK ÇOK GÜZEL. DERŞLERİNE ÇALIŞMAYA VE KİTAP OKMAYA DEVAM ET. SENİNLE GURUR DUYUYORUM.İYİ TATİLLER PRENSESİM.
GAYRETLİ VE AZİMLİ BİR ÖĞRENCİMSİN. ÇALIŞMAYA DEVAM EDERSEN ÇOK BAŞARILI OLURSUN. KİTAP OKUMAYA VE DERSLERİNE ÇALIŞMAYA DEVAM ET. ARKADAŞLARINA KARŞI BİRAZ DAHA HASSAS DAVRANIRSAN ÇOK İYİ OLUR. İİYİ TATİLLER GÜZEL KIZIM.
SARI PAPTYAM SENİN GİBİ BİR ÖĞRENCİM OLDUĞU İÇİN ÇOK ŞANSLIYIM. SAYGILI, AKILLI VE ÇOK BECERİKLİSİN. ÇALIŞMAYA VE ÇOK KİTAP OKUMAYA DEVAM ET. İYİ TATİLER GÜZELİM.
GÜZEL GÖZLÜM SENİ TEBRİK EDERİM. SENİN GİBİ BİR KIZIN ÖĞRETMENİ OLMAK ÇOK GÜZEL. DERŞLERİNE ÇALIŞMAYA VE KİTAP OKMAYA DEVAM ET. SENİNLE GURUR DUYUYORUM.İYİ TATİLLER PRENSESİM.
SARI PAPTYAM SENİN GİBİ BİR ÖĞRENCİM OLDUĞU İÇİN ÇOK ŞANSLIYIM. SAYGILI, AKILLI VE ÇOK BECERİKLİSİN. ÇALIŞMAYA VE ÇOK KİTAP OKUMAYA DEVAM ET. İYİ TATİLER GÜZELİM.
BENİM AKILLI PAŞAM SENİNLE GURUR DUYUYORUM. KARNEN ÇOK GÜZEL. TEBRİK EDERİM. DERSLERİN KADAR DAVRANIŞLARINIDA GÜZELLEŞTİRECEĞİNE İNANIYORUM. SANA GÜVENİYORUM.ÇALIŞMAYA VE KİTAP OKUMAYA DEVAM ET. İYİ TATİLLER OĞLUM.
BENİM KÜÇÜK DEV ADAMIM SENİNLE GURUR DUYUYORUM. KARNEN ÇOK GÜZEL. ÇALIŞMAYA DEVAM ETMELİSİN. TATİLDE KİTAP OKU EMİ? İYİ TATİLLER OĞLUM.

Ders Çalışma Programı. Mükemmel

Eğitim için kısa ve uzun vadeli hedefler belirleyin. Sonunda ne elde etmek istediğinizi biliyorsanız, programınızı oluşturmak ve yönetmek daha kolay olacaktır. Bu, odaklanmanız gereken alanları belirlemenize de yardımcı olacaktır. Ders Çalışma Programı
Kısa vadeli hedefler arasında bir testi bir haftada geçmek, bir makaleyi 2 hafta içinde bitirmek veya 10 gün içinde bir sunumu ezberlemek yer alabilir. Bu projeler için görevlerinizi günlere ayırın.
Uzun vadeli hedefler arasında belirli bir üniversiteye girmek, burs kazanmak veya belirli bir işe veya staja girmek sayabilir. Bunlar için, hedeflerinizi daha yönetilebilir hale getirmek için hafta ve aya göre parçalayın.
Bu hedeflerin her biri için tam olarak ne kadar zamanınız olduğunu bildiğinizden emin olun. Bitiş tarihini yazın ve kaç gün, hafta ve ay kaldığını hesaplayın. Örneğin, üniversite başvurusu için son tarih nedir veya sınavlarınız ne zaman? Ders Çalışma Programı

ders çalışma programı

Çalışmanız gereken tüm konuları listeleyin. Belki de çalışma programınızı oluşturmanın ilk adımı, çalışmanız gereken tüm konuları ve kursları listelemektir. Yükümlülüklerinizi kağıda koymak, gerçekten ne yapmanız gerektiğini daha iyi anlamanıza yardımcı olacaktır. Çalışmak için belirli sınavlarınız varsa, kurslar yerine bunları listeleyin. Ders Çalışma Programı

 

Her konu veya sınav için ne yapmanız gerektiğini öğrenin. Şimdi çalışmanız gereken tüm farklı konuları yazdığınıza göre, her ders için ne yapmanız gerektiğini bulmanız gerekir. Belirli bir sınıf için zaman taahhüdünüz ve diğer yükümlülükleriniz haftada değişiklik gösterse de, uzun vadede konu başına belirli bir süreye ihtiyacınız olacağını öğrenme şansınız vardır.
Bir çalışma kılavuzunuz veya inceleme bölümleri içeren bir ders kitabınız varsa, listelediğinizi daraltmak için kullanın.
Okumak için zaman ayır.
Notlarınızı incelemek için zaman ayırın.
İhtiyacınız varsa sınav çalışma kılavuzları oluşturmak için zaman ayır

 

ders çalışma programı

Listenize öncelik vedir. Çalışmanız gereken tüm konuların veya sınavların bir listesini yaptıktan ve her biri için ne yapmanız gerektiğini anladıktan sonra listeye öncelik verİn. Her sınıfı önem derecesine göre sıralamak, hangi konulara en çok zaman ayırmanız gerektiğini ve hangi konuların en iyi zaman aralıklarınızı alması gerektiğini anlamanıza yardımcı olacaktır.
Bir sayıyla başlayarak, tüm konularınızın veya sınavlarınızın yanına bir sayı koyun. Matematik için en çok zamana ihtiyacın varsa, bir tane ver. Tarih için en az zamana ihtiyacınız varsa (ve çalışmak için beş konunuz varsa), beş verin.
Konunun veya sınavın zorliğini veya kapsamanız gereken dersleri dikkate alın.
Yapmanız gereken okuma miktarını dikkate alın.
Yapmanız gereken inceleme miktarını dikkate alın.
Çalışma Zamanlaması Oluşturma Adım 4 başlıklı resim

Hafta boyunca mevcut zamanınızı çalışma bloklarına bölün. Devam etmeden önce, hafta boyunca mevcut zamanınızı çalışma bloklarına bölmeniz gerekir. Bunu yaptıktan sonra, gidip bloklarınızı bir konuya atayabilirsiniz.
Bir çalışma programı oluşturmanın püf noktası, her gün aynı saatte çalışmayı planlamaktır, böylece sürekli kontrol etmeden ezberleyebileceğiniz bir programınız vardır. Bir rutin oluşturarak, olumlu bir çalışma alışkanlığı oluşturacaksınız. Ders Çalışma Programı

Haftanın her zaman çalışabileceğiniz zamanları veya günleri olup olmadığını kontrol edin. Örneğin, her Salı ve Perşembe 15:00.m ücretsiz olabilirsiniz. Mümkünse, çalışmanızı planlamaya çalışın, çünkü düzenli, ayarlanmış bir rutin, bir çalışma zihniyetine ve daha hızlı bir şekilde girmenize yardımcı olabilir.
Çalışma seanslarını 30 ila 45 dakikalık bloklar halinde planlayın. Daha kısa zaman blokları bulmak ve planlamak daha uzun bloklara göre daha kolaydır.

Tüm boş zamanların için bloklar oluşturun.
Sınavdan önce belirli bir süreniz varsa, haftalık zamanlama yerine ters takvim oluşturun. [5]
Çalışma Zamanlaması Oluşturma Adım 5 başlıklı resim Ders Çalışma Programı

Akademik olmayan faaliyetler için zaman ayır. Her konu için zamanı engellerken, aileniz, arkadaşlarınız ve dinlenmeniz için zaman ayırdığınızı da emin olmanız gerekir. Bunun nedeni, özel hayatınız ile akademik hayatınız arasında sağlıklı bir denge oluşturmadığınız sürece çalışmalarınızda başarılı olamayacaksınız.
Yeniden planlayamanız, büyükannenizin doğum günü, aile birleşimi veya köpeğinizin veterinerlik randevusu için zaman ayırın. Ders Çalışma Programı

Yüzme pratiği, aile zamanı veya dini hizmetler gibi başka taahhütleriniz varsa herhangi bir zamanda engelleyin.
Dinlenmek, uyumak ve egzersiz için bolca zaman ayırın.
Önemli sınavlardan önce çok sınırlı bir süreniz varsa, düzenli sosyal veya müfredat dışı etkinlikleri ertelemeyi veya iptal etmeyi düşünün.

Çalışma bloklarınızı doldurun. Programınızı engelledikten ve ne planlamanız gerektiğini bildiğinizde, programınızı doldurun. Her oturumda hangi konuyu incelediğinizi yazın. Bu, sizi takip etmenize, materyal için kontrol noktaları oluşturmanıza ve ders kitaplarınızı ve çalışma materyallerinizi önceden düzenlemenize yardımcı olacaktır.
Günlük planlayıcı veya benzeri bir şey satın alın. Temel bir not defteri de kullanabilirsiniz.
Varsa programınızı akıllı telefonunuza programlayın. Ders Çalışma Programı

Uygulama Power Planner çok yararlıdır
Programınızın nasıl çalıştığını öğrenene kadar ilk seferde sadece bir hafta planlayın.
Yaklaşan sınavlar için çalışmaya öncelik vermek. Tüm çalışmanızı sahip olduğunuz sınırlı süreye bölün ve materyali belirli bir sınavdan önceki sürenize yayın.
Kötü yaptığınız veya as yapmaya kararlı olduğunuz kurslara öncelik vermek. Ders Çalışma Programı

 

Programınızı ve Kişiliğinizi Göz Önünde Bulundurun

Mevcut programınızı değerlendirin. Bir çalışma programı oluşturmadaki ilk adımınız, mevcut programınızı ve şu anda zaman geçirme şeklinizi değerlendirmektir. Mevcut zamanlamanızı değerlendirmek, zamanı nasıl kullandığınıza iyi bakmanıza ve nerede daha verimli olabileceğinize ve hangi etkinlikleri kesebileceğinizi belirlemenize yardımcı olacaktır.
Şu anda haftada kaç saat eğitim gördüğünüze karar vein.
Şu anda haftada kaç saat eğlenceye ayırdığınızı belirleyin.
Şu anda arkadaşlarınızla ve ailenizle haftada kaç saat geçirdiğinizi belirleyin.
Ne kesebileceğini görmek için hızlı bir matematik yap. İnsanlar eğlenceye çok zaman harcadıklarını, oradan başlamaya meyillidirler.
Eğer endişe ederseniz, çalışma programınızı çalışma programınızın etrafında oluşturduğunuzdan emin olun

ders çalışma programı

Okumak akademik başarının önemli bir parçasıdır. Ancak, çalışmamız gereken her konu için çalışmak için zaman bulmak bazen zordur. Çalışmamızı dengelemenin bir yolu bir çalışma programı oluşturmaktır, ancak bazen bu düşündüğümüzden daha zor olabilir. Sadece belirli bir zaman bloğu içinde çalışmanız gereken konulara veya kurslara öncelik vermekle kalmaz, aynı zamanda aile, arkadaşlar ve kendi eğlenceniz gibi diğer sorumluluklarla da hokkabazlık yapmanız gerekir! Bu yüzden, size bir çalışma programı oluşturmak için 10 temel adımı vereceğim! Ders Çalışma Programı

1 – Bir çalışma programı oluşturmadaki ilk adımınız, mevcut programınızı ve şu anda zaman geçirme şeklinizi değerlendirmektir. Bu, zamanı nasıl kullandığınıza iyi bakmanızı ve nerede daha verimli olabileceğinizi ve hangi etkinlikleri kesebileceğinizi belirlemenize yardımcı olacaktır.
• Şu anda haftada kaç saat ders çalışıyor olduğunuzu belirleyin;
• Şu anda haftada kaç saat eğlenceye ayırdığınızı belirleyin;
• Ne kesebileceğinizi görmek için hızlı bir matematik yapın. İnsanlar eğlenceye çok zaman harcadıklarını bulma eğilimindedir, oradan başlayabilirsiniz. Ders Çalışma Programı

2 – Kendinize harika bir program tasarlaysanız da, kendinizi çalışmaya adamazsanız programınız nispeten az anlam ifade edecektir. Sonuç olarak, iş ahlakınızı yansıtmak için biraz zaman harcamanız gerekir. Bunu ettikten sonra:
• Programınızı nasıl çalışacağınızı düşündüğünüze göre planlayın. Odağınızı kaybetme ve çok fazla mola verme eğilimindeyseniz, programınıza fazladan zaman ayırın; Ders Çalışma Programı

3 – Programınıza sadık kalın! Eğer buna bağlı kalmazsan, çalışma programı yapmanın bir anlamı yok.
• Takviminize/planlayıcınıza günlük olarak düzenli olarak bakma alışkanlığı edinmeye çalışın. Bu, sizi “gözden uzak, akıldan uzak” tuzaktan uzak tutmaya yardımcı olacaktır;
• Bir rutin oluşturduktan sonra, bir ders kitabının açılması veya bir masada oturma gibi belirli eylemleri bir çalışma moduyla zihinsel olarak ilişkilendirmeye başlayabilirsiniz;
• Çalışma bloklarınız başladığında ve sona erdiğinde sizi uyarmak için telefonunuzda bir alarm veya zamanlayıcı kullanın. Bu, programınıza bağlı kalmanıza yardımcı olacaktır! Ders Çalışma Programı

4 – Çalışmanız gereken tüm konuları listeleyin. Belki de çalışma programınızı oluşturmanın ilk adımı, çalışmanız gereken tüm konuları ve kursları listelemektir. Yükümlülüklerinizi kağıda koymak, gerçekten ne yapmanız gerektiğini daha iyi anlamanıza yardımcı olacaktır.

5 – Her konu veya sınav için ne yapmanız gerektiğini öğrenin.
Şimdi çalışmanız gereken tüm farklı konuları yazdığınıza göre, her ders için ne yapmanız gerektiğini bulmanız gerekir.
• Bir çalışma rehberiniz veya inceleme bölümleri içeren bir ders kitabınız varsa, listelediğinizi daraltmak için kullanın;
• Okumak için zaman ayır;
• Notlarınızı incelemek için zaman ayırın;
• İhtiyacınız olursa sınav çalışma kılavuzları oluşturmak için zaman ayırnın. Ders Çalışma Programı

6 – Listenize öncelik vedir. Çalışmanız gereken tüm konuların veya sınavların bir listesini yaptıktan ve her biri için ne yapmanız gerektiğini bulduktan sonra listeye öncelik verİn. Her sınıfı önem derecesine göre sıralamak, en çok zaman ayırmanız gereken konuları bulmanıza yardımcı olacaktır.
• Tüm konularınızın veya sınavlarınızın yanına bir numaradan başlayarak bir sayı koyun. Matematik için en çok zamana ihtiyacın varsa, bir tane ver. Tarih için en az zamana ihtiyacınız varsa (ve çalışmak için beş konunuz varsa), ona bir beş verin;

• Konunun veya sınavın zorliğini dikkate almak;
• Yapmanız gereken okuma miktarını dikkate alın;
• Yapmanız gereken inceleme miktarını dikkate alın. Ders Çalışma Programı

7 – Hafta boyunca mevcut zamanınızı çalışma bloklarına bölün. Devam etmeden önce, hafta boyunca mevcut zamanınızı çalışma bloklarına bölmeniz gerekir. Bunu yaptıktan sonra, gidip bloklarınızı bir konuya atayabilirsiniz.
• Bir çalışma programı oluşturmanın püf noktası, her gün aynı saatte çalışmayı planlamaktır, böylece sürekli kontrol etmeden ezberleyebileceğiniz bir programınız vardır. Bir rutin oluşturarak, olumlu bir çalışma alışkanlığı oluşturacaksınız;Ders Çalışma Programı

 

• Haftanın her zaman çalışabileceğiniz zamanları veya günleri olup olmadığını kontrol edin. Örneğin, her Salı ve Perşembe 15:00.m ücretsiz olabilirsiniz. Mümkünse, çalışmanızı planlamaya çalışın, çünkü düzenli, ayarlanmış bir rutin, çalışan bir zihniyete ve daha hızlı bir şekilde girmenize yardımcı olabilir;
• Çalışma seanslarını 35 ila 50 dakikalık bloklar halinde planlayın. Daha kısa zaman blokları bulmak ve planlamak daha uzun bloklara göre daha kolaydır; Ders Çalışma Programı

• Mevcut tüm zamanınız için bloklar oluşturun.

8 – Akademik olmayan faaliyetler için zaman ayırın. Her konu için zamanı engellerken, aileniz, arkadaşlarınız ve dinlenmeniz için zaman ayırdığınızı da emin olmanız gerekir. Bunun nedeni, özel hayatınız ile akademik hayatınız arasında sağlıklı bir denge oluşturmadığınız sürece derslerinizde başarılı olamayacaksınız.
• Yeniden planlayamanız için zaman ayırnın: doğum günleri, aile birleşimi veya tıbbi randevular;
• Dinlenmek, uyumak ve egzersiz için bolca zaman ayırın;
• Önemli sınavlardan önce sadece çok sınırlı bir süreniz varsa, düzenli sosyal veya müfredat dışı sınavları ertelemeyi veya iptal etmeyi düşünün Ders Çalışma Programı

 

dERS ÇALIŞMA PLANI

DİĞER BİR PLAN

Kendi kişisel çalışma planınızı nasıl oluşturabilirsiniz?

Bir çalışma planı, ne zaman çalışacağınızı ve çalışma oturumunda hangi hedeflere ulaşmak istediğinizi düzenlemenize yardımcı olur.

Buna sahip olmak sadece zamanınızı etkili bir şekilde yönetmenizi sağlamakla kalmaz, aynı zamanda hedeflerinizi sorumlu tutar ve disiplinli ve motive olmanızı sağlar.

Bunu göz önünde bulundurarak, ihtiyaçlarınıza göre uyarlanmış kendi çalışma planınızı oluşturmak için kullanabileceğiniz bir yöntemi özetledik. Ders Çalışma Programı

Kendinize bir Çalışma Planı Şablonu alın
Yapmanız gereken ilk şey haftalık bir çalışma planlayıcısı yazdırmaktır.

Çalışırken yazdırabileceğiniz, doldurabileceğiniz ve yanınızda bulundurmanız gereken bir şablona sahip olmak, zamanınızı ve hedeflerinizi kontrol altında tutmanıza yardımcı olacaktır.

Template.net sitesinden yararlı bir haftalık planlayıcı bulabilirsiniz.

Alternatif olarak, en yakın kırtasiye mağazanızdan bir planlayıcı veya takvim satın alabilirsiniz.

Kendi zamanınızı değerlendirin
Günlerini nasıl geçiriyorsun? Her gün yaptığınız ve saatleri alan düzenli şeyler nelerdir? Bunları pazartesiden pazara yaz. İşlerin ne kadar sürdüğünü değerlendirirken kendinize karşı dürüst olun.

Şimdi haftalık takviminizi doldurun, günlük yaşamınız, işiniz, aktiviteleriniz ve hatta yemek yiyip uyurken bile çektiğiniz saatleri engelleyin. Ders Çalışma Programı

Planlayıcıya bir bak. Boş çalışma saatlerin nerede? Çalışmada yerle bir edebileceğin noktalar nerede?

Gerçekçi çalışma oturumları
Artık günün hangi saatlerini çalışmaya adayabileceğinizi bildiğinize göre, fikirleri özümsemek ve çalışmak için ihtiyacınız olan mükemmel zamanı çalışmanız gerekir. Bu, öğrenciden öğrenciye farklılık gösterecektir.

Bazı insanlar 30 dakikalık günlük çalışma seanslarının mükemmel olduğunu, diğerleri hafta boyunca üç iki saatlik seansı çok daha iyi bulacak ve bazıları tam bir günü çalışmaya ayırmaktan daha iyi sonuçlar alacaktır.

Oturum başına doğru veya yanlış zaman miktarı yoktur – sizin için ne işe yararsa odur.

Öğreniminizden en iyi şekilde elde etmek için çalışma oturumu başına ne kadar gerçekçi bir şekilde ihtiyacınız olduğunu düşünün. Ders Çalışma Programı

Slotting çalışması
Artık çalışma oturumu başına ne kadar zamana ihtiyacınız olduğunu bildiğinize göre, haftalık programınızda bu rakamla çakışan boş noktaları bulun ve özel çalışma için kalemle yazın.

Çalışma planlayıcınızın ilk yarısını tamamladınız. Aferin sana!

Gerçekçi çalışma planları haftalık programları içerir

Çalışma hedefleri
Her modülün başında, sadece tamamlamak için değil, aynı zamanda tam olarak anlamak için yapılması gerekenlere bir göz atın. Kendinize sorun:

Ne kadar okumam gerekiyor?
Ne kadar inceleme yapmam gerekiyor?
Kaç değerlendirme var?
Kaç test var?
Okuma, inceleme, atama ve test hazırlığınızı küçük, yönetilebilir parçalara bölün.

Ardından, haftalık çalışma planlayıcınıza geri dönün. Planlanan çalışma seanslarınızın her birine bakın. Çalışma parçalarınıza bağlı olarak, her oturum için bir hedef yazın.

Örneğin, değerlendirmeniz için bir makale yazmanız gerektiğini biliyorsanız, parçalarınız şunları içerebilir:

Araştırma (4 saat)
Deneme planı yaz (2 saat)
Giriş yaz (1 saat)
Deneme gövdesi yaz (6 saat)
Sonuç yaz (1 saat)
Makaleyi gözden geçirme (2 saat)
Denemede düzeltmeler/değişiklikler yapma (2 saat)
Daha sonra haftalık programınızdaki çalışma oturumlarına bakar ve her bireye bu parçalara göre bir hedef verirsiniz.

Örneğin, pazartesi akşamı çalışmak için ayırmış 1 saatiniz varsa, bu çalışma oturumu için hedefi “deneme için araştırma” yapabilirsiniz.

Her çalışma oturumuna bir çalışma hedefi atamak, çalışma sürenize bir yapıya sahip olmanızı sağlar ve ertelemeyi keser. Çalışma hedefleri ayrıca kursunuzdaki her görev için yeterli zaman bıraktığınızdan emin olun.

Hedeflerinizi işaretleyin
Hedeflerinize ulaştığınızda bunu kabul etmek moraliniz ve zihinsel durumunuz için önemlidir.

Başarılarınızı kabul etmek sizi motive edecek ve ilerleme kaydettiğinize dair sağlam bir kanıt verecektir ve sadece kurs ortasında bir yerde kaybolmazsınız.

Bu nedenle, her çalışma oturumu hedefini tamamladığınızda, haftalık planlayıcınıza yanına bir kene yerleştirin ve sırtınızı sıvazlayın! Ders Çalışma Programı

Görebileceğiniz bir yere koyun
Haftalık çalışma planlayıcınızı görebileceğiniz bir yere koyun. Bu buzdolabında, masanızın üstünde veya bilgisayarınızın yanında olabilir.

Planlayıcınızı görünürde tutmak, ona bağlı kalmanıza yardımcı olur ve sizi sorumlu tutar! Unutmayın, çevrimiçi çalışma tamamen öz disiplinle ilgilidir. doğru yapılan çalışma planlaması

Gözden geçirin ve rejig
Hayat olur ve beklemediğimiz bir an olduğunda meşgul oluruz. Çevrimiçi çalışmanın bu kadar harika olmasının bir nedeni de budur, çünkü beklenmedik bir şekilde ortaya çıktığında bırakabilirsiniz.

Bunu göz önünde bulundurarak, haftanız boyunca, herhangi bir değişikliği veya beklenmeyen olayları karşılamak için haftalık planlayıcınızı gözden geçirin ve yeniden yönlendirin.

Haftalık bir ritüel olsun
Her Pazar gecesi bir saat kadar hafta için planlayıcınızı çalışarak geçirin. Bu, sadece derslerinizi değil, hayatınızı da aşmanıza yardımcı olacaktır.

Günlük planlamacılar da iyi bir araçtır
Haftalık planlayıcıya ek olarak, bazı öğrenciler günlük planlamacıların yardımcı olabileceğini bulur. Bunlar haftalık bir planlayıcı gibi gerekli değildir, ancak bazıları için yardımcı olabilirler.

Günlük planlayıcıyı denemek isteyenler için, yazdırmak için birini seçebilirsiniz Ders Çalışma Programı

DİĞER BİR PLAN

 

Öğrenmek ve çok çalışmak bir yana, yüksek puan almak veya çalışma hedefinize ulaşmak için iki önemli kural daha vardır; planlama ve yürütme. Ve her iki adımı da bir emirle dini olarak izlerseniz, başarısız olma şansı küçük olacaktır. Her ikisinin de yapılması gerekir, çünkü bir plan olmadan yürütemezsiniz, bu nedenle yürütmeniz gerekir. Bu nedenle, sınavlarınız yakınsa veya ertelemede çok fazla zaman harcadıysanız, çalışma planları arkanızı aldığından kafanızı endişelendirmeyi bırakın. Tek yapmanız gereken omuzlarınızdan ağırlık almak ve doğru veya yanlış çalışma planı, programı veya rutini olmadığını anlamaktır. Herkesin öğrenme tarzı ve zamanlamaları vardır. Bu yüzden, bir kağıt ve kalem alın, bu makaleyi okuyun ve çalışma planıyla ilgili her şeyi öğrenin. O zaman kendine bir tane yap ve yüksek puan!

öncelikle, Çalışma planının sadece günlerin veya haftaların rutinini belirlemediğini anlayın. Yukarıda belirtildiği gibi, herkes için aynı değildir. Bir çalışma zaman çizelgesi oluşturmadan ve diğer görevlerinizi yönetmeden önce her şeyi analiz etmeniz ve düzenlemeniz gerekir. Çalışma planları baskı ile birlikte gelir, ancak sağlıklı olan sizi düzenli, kararlı ve işinize motive eder. Ve hedefe ulaştığınızda, programınızı takip ettikten sonra, sizi daha disiplinli ve kararlı olmaya teşvik eder. Ders Çalışma Programı

Neden bir çalışma planına ihtiyacın var?

Bu dünya dikkat dağıtıcı şeylerle doludur ve yapılması gereken görevin farkında olmak için bir zaman çizelgesine ihtiyacınız vardır. Çalışma planları, günün zamanını yönetmenin bir yoludur, böylece arkanızda hiçbir şey eksik olmaz. Bu tür görevlerin önce yapılması gerektiğini kabul ettikten, öncelikler belirledikten ve hedeflerinizi öğrendikten sonra, işler daha erişilebilir hale geldi ve bir şey yapmanın ortasında yük altında hissetmez veya ilginizi kaybetmezsiniz.

Bir alışkanlık oluşturmak 20 günden fazla sürer. Bir plan yapmak kolaydır, ancak buna bağlı kalmak biraz zordur. Yine de, işleri planlandığı gibi yapma, rutin görevi yönetme, kendinize ve ailenize veya arkadaşlarınıza zaman ayırarak, onların süresinde hedeflere ulaşma alışkanlığını benimsedikten sonra, buna bağımlı olacaksınız. Ve günün sonunda esas olan da bu. Ders Çalışma Programı

5.Sınıf Bilim Uygulamaları Ders Notu

Bu yazıda;

Öğrenme tarzınızı bilin
Bir çalışma planı nasıl yapılır
Sınavlar için bir çalışma takvimi nasıl oluşturulur
Bir çalışma programına nasıl bağlı kalındır.
Öğrenme tarzınızı bilin
Her şeyden önce, verimli bir şekilde öğrenmek için, önce öğrenme tarzınızı bilmek önemlidir. İnsanlar öğrenmek için doğarlar ve kişinin öğrenme tarzının ne olduğunu bilmek süreci kolay ve daha iyi hale getirir. Bu kendini tanıma, kişinin hızlı öğrenmesini sağlar. Birden fazla öğrenme stili vardır: görsel, sözel, işitsel, mantıksal, fiziksel, sosyal, natüralist ve yalnız.

Öğrenme tarzını anladıktan sonra akademik hedeflerinize hızlı bir şekilde ulaşabilirsiniz. O zaman kendiniz için bir çalışma planı yapmak veya tüm günün etkinliklerini ve sınavlar ve kendi kendine çalışma teknikleri için çalışma tekniklerini planlamak söz konusu olduğunda daha gerçekçi olacaksınız. Ders Çalışma Programı

“Eğitim geleceğe giden pasaporttır, çünkü yarın bugün buna hazırlananlara aittir.”
— Malcolm X

Bir çalışma planı nasıl yapılır
Bir Çalışma planı yapmak için çalışma bölgenize oturun, odaklanın ve aşağıda belirtilen kurallara uyun.

Bir kalem ve kağıt alın
Her şeyden önce, üzerlerinde harcanan tüm etkinlikleri ve zamanı bir kağıda yazın. Başka bir deyişle, tüm gün rutininizi ve çalışmak için izlediğiniz kalıpları analiz edin, şimdiye kadar ulaşmak istediğiniz hedeflerin bir listesini yapın ve bunları gerçekleştirmek için gereken zamanı yazın. Ayrıca, yukarıda belirtildiği gibi öğrenme tarzınızı da analiz edin. Bu senin için işleri kolaylaştıracak.

Akademik hedeflerinizi kategorilere ayırın
Şimdi daha önce yazdığınız hedefleri iki bölüme ayırın; kısa vadeli hedefler ve uzun vadeli hedefler. Hedeflerinizi parçalara bölmek işleri sizin için kolaylaştıracak, acele etmeyin. Bunları hafta, ay veya gün hedeflerine kategorilere ayır. Akademik görevlerinle ilgili herhangi bir şey olabilir. Son olarak, her hedefe ulaşmak için gereken maksimum süreyi yazın.

çalışma planı nasıl yapılır
Akademik olmayan faaliyetlerinizi unutmayın
Şu an itibariyle, temel akademik görevlerinize öncelik verme işiniz bitti. Şimdi, çalışma dışında günlük yaptığınız diğer aktiviteleri ve bunlara ne kadar zaman harcadığınızı listeleyin. Günlük aktivitelerinizi daha iyi görmenizi sağlayacaktır. Bu liste, arkadaşlarınızla kaç saat geçirdiğiniz, uyuduğunuz, film veya eğlence izlediğiniz, okul veya üniversite ve iş (işiniz varsa) gibi zaman sürelerine sahip olmalıdır. Şimdiye kadar, günlük 24 saat nasıl yararlanacağınızı kabul etmiş olmalısınız. Ders Çalışma Programı

Gününüzü yeniden planla

Yukarıda belirtilen tüm adımlarla bitti mi? Şimdi tüm gün aktivitelerinizi yeniden planlama zamanı. Zahmetsiz bir günlük rutinden başlayın, uyanmaktan yatma saatine kadar tüm gün plan yapın. Çalışma zamanı geldiğinde, önce çalışılması gereken konuları listeleyin. Her konu revizyonu arasında 5 dakika ara ile çalışma blokları oluşturun.

İyi zamanınızı seçin

Günde 8 saat olan uyku saatinizden ödün vermeyin. Günlük en az 2 saat kendiniz alın ve büyümenize, hobileriniz ve karakter geliştirmeniz üzerinde çalışmanıza yardımcı olan şeyi yapın. Ders Çalışma Programı

Öğrencilere Zaman Yönetimi Nasıl Kazandırılır

1. İpucu: Önceden planlamak için bir takvim kullanın.

Takvim kullanmak zaman yönetiminin ayrılmaz bir parçası. Yoğun bir programı yönetmenin tek yolu önceden planlama yapmaktır.

Her dönemin başında öğrenciler taahhütlerini fiziksel veya dijital bir takvime girerek geniş bir bakış açısına sahip olmalıdır. Tüm sınıflar için ödev son tarihleri ve sınav saatleri, renk kodlaması kullanılarak takvimde işaretlenmelidir, yani son tarihler için kırmızı, sınavlar için yeşil vb.

Takvim ayrıca sınıf saatleri ve vardiyalar gibi sabit taahhütleri de ifade etmeli ve düzenli olarak güncelleştirilmelidir.

Bu görsel tasvire bakmak hem açık hem de yoğun zamanları aydınlatır. Ağır haftalar hemen netleşecek ve bunlar planlanacak zamanlar. Son teslim tarihlerini kaçırmaktan kaçınmanın yolu, bunları planlamaktan geçiyor.

 

Yapılacaklar Listesi İpuçları İpucu 2: Günlük yapılacaklar listesi yapın.

Her gün başarılması gerekenlerin bir listesini yapmak, sisli anıları temizleyebilen harika bir zaman yönetim aracıdır. Görevleri bitirdikten sonra geçiş, rahatlama ve başarı hissi de sağlar.

3. İpucu: Öncelik vermek için A-B-C yöntemini kullanın.

Öncelikleri (önce ne üzerinde çalışılalır) ayarlamak, zaman yönetiminin bir diğer anahtarıdır. Görevlere öncelik vermek için A-B-C yöntemi şöyle çalışır. Yaklaşan tüm görevleri yazın. Ardından her göreve bir A, B veya C atayın:

A – bugün tamamlanmalıdır

B – bugün bitirmek güzel olurdu

C – gerekirse yarına itilebilir

İpucu 4: Vites değiştirmeyi ne zaman bilin.

Esnek olmak, zamanı iyi yönetmek için de önemlidir. Yaşam, C düzeyinde bir görevin A düzeyinde bir görev haline geldiğini belirlediğinde, vites değiştirme zamanıdır. Evet, bir yapılacaklar öğesine odaklanmak ve bitirmek harikadır, ancak daha az önemli hale gelen bir göreve bağlı kalmak sadece bir bireyi geride bırakır.

İpucu 5: Ertelemeye dikkat edin (ve bununla ilgilenin).

Erteleme, ister bir test, ister kağıt veya başka bir teslim edilebilir olsun, kaygıya ve daha kötü bir sonuca yol açar. Zaman yönetimine karşı bu ortak düşmandan kaçınmak için, öğrenciler neden işten kaçındıklarının farkında olmalıdır. Bir ödevden veya okumadan anlamadıkları için, profesör, TA veya diğer öğrencilerle konuşmalı ve netlik kazanmalıdırlar.

Bu tutum, öğrencilerin genellikle sahip olmadığı bir olgunluk seviyesi gerektirir, bu nedenle eğitmenler yardımdan yararlanmak için ücretlerini düzenli olarak hatırlatmalıdır.

Öğrenciler işi yapmak için zaman bulamadıkları veya sadece yapmak istemedikleri için er erlerse, önceliklerini yeniden gözden geçirmeleri gerekir. Eğitmenlerin öğrencilere, onları hayatları ve kariyerleri boyunca taşıyacak bilgi edinmek için çok para ödediklerini hatırlatmaları yardımcı olabilir. Umarım, bu tavsiye en azından birkaç ertelemecide yankı bulur.

6. İpucu: Aynı anda bir proje üzerinde çalışın.

Birçok makale ve çalışma, aynı anda birkaç görev yapmaya çalışırken çalışmanın acı çektiği sonucuna vararak çoklu görev konusundaki deneyimimi destekliyor. Bunun yerine, konsantre odaklanma, üst düzey iş öğrenmenin ve üretmenin en iyi yoludur.

İpucu 7: Sık sık mola verin.

Derin odaklanma yorucu olduğu için, tam dikkat gerektiren bir şey yaparken molalar almak gereklidir. Odaklanmaya zorlamayı öğrendim. Çamaşır yıkamak gibi sıradan bir görevi yapmak için uzaklaşıyorum, örneğin, bir yazma son tarihim olduğunda veya kağıtlara not vermem gerektiğinde.

8. İpucu: Son tarihleri ve hedefleri belirleyin.

Dünya son teslim tarihleriyle çalışır – onları takip etmeyi öğrenmek başarının bir parçasıdır. Zamanını iyi yöneten insanlar teslim tarihlerini kaçırmaz. Bazen bu, yetişmek yerine işi vadesi gelmeden tamamlamak anlamına gelir. Son teslim tarihlerinin önünde kalmak, son teslim tarihlerini yapmanın anahtarıdır.

Son tarihler özellikle yazılı ödevler üzerinde çalışırken önemlidir. İyi yazmanın düzenleme için zamana ihtiyacı vardır ve yazı revizyonlar için zaman bırakmadan yapılırsa, iş zarar görür.

Öğrencilerin Okula Devamının Sağlanması için 12 Mükemmel Strateji

 

9. İpucu: Bir çalışma grubuna katılın.

Bir çalışma arkadaşına sahip olmak veya bir çalışma grubuna katılmak, birden fazla perspektifin yararını toplamanın ve ertelemeyi önlemenin harika yollarıdır. Bir çalışma grubunda öğrenciler notları paylaşabilir, kafa karıştırıcı konuları tartışabilir ve eşler arası destek sağlayabilir.

Harvard Business Review şu ipuçlarını da sunar:

En uygun zamanlarda çalışın. Bazı insanlar sabahları en iyi şekilde çalışır, bazıları ise gece geç saatlerde. En yüksek performans, bir bireyin prime çalışma süresi boyunca iş yapıldığında gerçekleşir.
Zamana para gibi davran. Organize insanlar zamanı değerli bir malmış gibi dole eder. Gerekli görevlere zaman harcamak sadece daha iyi bir yatırım getirisi getirir.
Zaman konusunda gerçekçi ol. Birçok insan belirli bir görevin ne kadar süreceğini doğru bir şekilde yargılamaz. Bu yaygın sorunu önlemek için, birey önce bir angaryanın ne kadar süreceğini tahmin etmeli, ardından projenin sonundaki tahmini süreyle gerçek süreyi karşılaştırmalıdır. Kazanılan bilgi daha sonra benzer bir proje bir sonraki planlandığı zaman uygulanabilir.
Zaman yönetimini ve organizasyon becerilerini öğrenmek sadece akademik yaşam için yararlı değildir. Bu beceriler işyerinde aranır ve evde de olması oldukça yararlıdır.

Olarak kullanabileceğiniz daha fazla zaman yönetimi ipucu isteyin

Zaman yönetimi akademik başarının anahtarıdır. Dünyanın dört bir yanındaki öğrenciler bunu er ya da geç öğrenirler. En iyi öğrenciler mutlaka “daha akıllı” olanlar değil, zamanlarını etkili bir şekilde kullananlardır. Günlerinizi ve haftalarınızı önceden planladığınızda, zaman düşmanınızdan ziyade dostunuz olabilir. Ve zaman yönetimi bir acı gibi görünse de, bu beceriye hakim olduktan sonra, hayattan en iyi şekilde kurtulmanızı sağlayacaktır. Daha etkili, sakin ve keyifli yaşamanızı sağlayabilir. Daha az stres, düzensizlik ve hayal kırıklığı ile daha fazla iş yapmanıza yardımcı olabilir. Ayrıca, okul yılı boyunca ve sınavlarınızda, testlerinizde ve sınavlarınızda size daha yüksek notlar verebilir.

Bunu bir düşün. Hiç yılda milyonlarca dolar ödenen bir atletin antrenmana gelmeden bir maçta oynadığını duydun mu? Bir müzisyenin prova için her gün zaman almadan konser sunduğunu duydun mu? Yüzlerce başarısız deneme olmadan büyük bir keşif ilan eden bir bilim adamı duydun mu? Tüm bu profesyoneller, mesleki alanlarında başarılı olmak için zamanlarını koymak zorunda olduklarını bilirler.

Ne yazık ki, dünya çapında milyonlarca öğrenci aksini düşünüyor. Sihir bekleyen sınavlar için görünürler! Çalışmak için yeterli zaman yapmadan, en yüksek notları almayı umuyorlar ve sonuçlar aksini kanıtladığında hayal kırıklığına uğrarlar veya utanırlar. Açıkçası, günümüzün son derece rekabetçi dünyasında, okulda, kolejde veya üniversitede olacak kadar şanslıysanız, birçok kişi tarafından arzulanan imrenilen bir yere sahipsiniz. Başka bir istekli genci kabul almaktan mahrum etmiş olabilirsiniz, çünkü başvurunuz daha umut verici, başarılı olma olasılığı daha yüksek görünüyordu. Peki içeri girmek için ondan fazla çaba sarf ettikten sonra, bu konuda ne yapıyorsun? Bu kadar çok çalıştıktan ve belli bir okula girmek için bu kadar para ödedikten sonra ders çalışmak için zaman ayıracak mısın?

Kararı verdikten sonra, takip edebileceğin bir dizi mükemmel zaman yönetim sistemi vardır. Bunlar bazen pahalı veya karmaşık olsa da, basit bir zaman yönetimi yaklaşımı benimseyerek hedefinize ulaşabilirsiniz. Aşağıdaki sekiz strateji akademik kariyerinizi büyük bir etkiye etkileyebilir.

Etkili Okul Yönetimi Ve Liderlik

1. Zamanınızı düzenleyin

İşleri farklı yapmaya karar verdiğinde hayat düzelir. Bu durumda, amaç sizi kontrol etmesine izin vermek yerine zaman içinde kontrol elde etmektir. Hayatınızın özü olan zamana sahip olmaktır. Zaman yönetiminin temel amacı, yaklaşan günlerinizin, haftalarınızın ve aylarınızın net bir resmine sahip olmanızdır. Çalışma, dinlenme veya diğer aktivitelere ayırabileceğiniz zamanı keşfetmenin bir yoludur. Acı çeken kölesi yerine hayatının efendisi olmaya karar et!

2. Zamanınızı değerlendirin

Birçok öğrenci gerçekten çok çalıştıklarına inanıyor. Hatta bazıları sürekli ders çalışmasını bile protesto ediyorlar! Gerçekte, bu gerçeklerden uzaktır. Yoğun gününüzün kaç saatini gerçekten okuduğunuzu keşfetmenin tek yolu, kişisel zaman değerlendirmesini tamamlamaktır. Yöntem, uyandığınız andan uykuya daldığınız zamana kadar bir hafta boyunca yaptığınız her şeyi takip etmenizi gerektirir. Bu, her ayrıntıyı kaydetmek anlamına gelir.

Hafta sonunda toplamları toplar. Örneğin, zamanınızın nereye gittiğine dair tam bir resime sahip olana kadar yemek yemek, seyahat etmek, ders çalışmak, telefonda konuşmak, alışveriş yapmak, egzersiz yapmak, sigara içmek, TV izlemek, çevrimiçi olmak vb. Ders çalışma dışındaki aktivitelere çok fazla zaman kaybettiğinizi bulursanız, programınızı dengelemeye çalışın. Değerli zamanınızı daha iyi kontrol edebilmek için alışkanlıklarınızda ve davranışlarınızda küçük ayarlamalar yaparak zaman haydutlarını ortadan kaldırmaya başlayın.

3. Önceliklerinizi belirleyin

Zaman yönetiminin amacı, zaman ayırmaktır, böylece hedeflerinize ulaşabilirsiniz. Olimpik bir yüzücü veya buz patencisi olmak istiyorsanız, yıllarca günde birkaç saat pratik yapmak zorunda kalacaksınız. Aynı şekilde, en iyi öğrenci olmak için çalışma gereksinimleri hakkında iyi bir fikre sahip olmalısınız. Her konu size farklı taleplerde olsa da ( okuma, yazma, araştırma, deneyler, ödevler, denemeler, projeler, makaleler, sunumlar, testler ve sınavlar- öncelik vererek başarı şansınızı artıracaksınız. Her konu için, haftalık, aylık ve yıllık bazda gerekli tüm görevlerin nasıl tamamlayacağına karar verin. Bu önceden planlama, farkındalığınızı artıracak ve zamanı anlamsızca boşa harcama olasılığınızı artıracaktır.

4. Bir program yapın

Önceliklerinizi belirledikten sonra, önceliklerinize uygun bir program ayarlayın. Çok çeşitli öğrenci organizatörleri, günlükler, planlamacılar, elektronik araçlar ve zaman yönetim sistemleri piyasada mevcuttur. Sizin için en uygun olanı seçin veya oluşturun. Birçok öğrenci, büyük resmi daha kolay görmelerini sağlayan haftalık planlamacıları seçer. Sisteminizin çok rahat olduğunuz bir şey olduğundan emin olun, çünkü sık sık atıfta bulunabilirsiniz. Ardından, zamanlamanızı şu sırayla ayarlayın:

Sınıflar, seminerler, öğreticiler ve yarı zamanlı işler gibi tüm sabit taahhütlerinizi işaretleyin. İşte bunlar, değiştiremeyeceğiniz şeylerdir.
Çalışma süresini ekleyin. Tek başına çalışmak için ayrılmış gününüzün büyük bölümlerini ve daha kısa inceleme sürelerini engelleyin. En yoğun çalışma saatlerinizi, en uyanık ve uyanık olduğunuz zamanlara denk gelecek şekilde düzenleyin.
Diğer çalışma dışı etkinliklerde işaretleyin. Bunlar, egzersiz, eğlence dersleri veya sosyalleşme gibi önemli ancak daha düşük öncelikli öğelerdir ve mümkün olduğunda uyum sağlayacaksınız.

5. Takvim kullanma

Haftalık planlayıcınıza ek olarak, büyük bir aylık duvar takvimine yatırım yapın. Tüm önemli son tarihleri, son tarihleri, sınavları vb. Bu, önemli tarihler hakkında daha fazla farkında olmanızı sağlayacak ve programın gerisindeyseniz planları ayarlamanıza veya yeniden düzenlemenize olanak tanır.

6. İnceleme kartlarını kullanın

Başka bir şey olmasını beklerken her zaman okumak için bazı inceleme kartlarını yanınızda bulundurun. Bu, otobüs durağında, bankada, süpermarkette, kafeteryada vb. Ayrıca, buzdolabı kapısı, banyo aynası vb. Sık tekrar ve inceleme, bilgileri kolay ve etkili bir şekilde hatırlamanın anahtarlarından biridir.

7. Faaliyetleri mantıksal olarak planlayın

Bedensel döngünüzü tanıyın; ardından, mümkün olduğunca etrafındaki etkinlikleri planlayın. Örneğin, öğle yemeğinden sonra her zaman uykunuz geliyorsa, bir tarih kitabı üzerinde gözlerinizi açık tutmak için savaşmak yerine, günlük yürüyüşünüze çıkmak için zaman ayırın.

8. Biraz zaman kaybetmeyi planlayın.

Sen robot değilsin! Dinlenmek ve zihninizi ve vücudunuzu tazelemek için dinlenmek için biraz zaman planlayın. Bu, daha etkili bir şekilde çalışmanızı sağlayacaktır. Yeterince uyu. Uykusuz bir öğrenci en iyi performansını gösteremez.

Öğrencilerin Okula Devamının Sağlanması için 12 Mükemmel Strateji

Öğrencinin Okula Devamını Sağlamak için 12 Mükemmel Strateji

Yükseköğretim yöneticileri, öğrenci tutma girişimlerini göz önünde bulundurduklarında, bir öğrencinin kampüs topluluğuna hem akademik hem de sosyal olarak nasıl entegre olduğunu inceler. Buna göre, akademik müdahaleler ve aidiyet duygusu da dahil olmak üzere bu iki temel alana odaklanan saklama stratejileri, bir öğrencinin başarısı için kritik öneme sahiptir. İhtiyaç duyan öğrencileri belirlemek ve destekleyici programlar uygulamak için eyleme geçirilebilir planlar geliştirmek, zor durumdaki öğrencilerin sadece rayına oturmalarına değil, aynı zamanda kampüs topluluklarında aktif, ayrılmaz üyeler olarak kendilerini entegre etmelerine yardımcı olarak öğrenci tutma oranlarını büyük ölçüde artırır. Öğrencilerin Okula Devamının Sağlanması için 12 Mükemmel Strateji

Elde tutma neden bu kadar kritik bir ihtiyaçtır? Mezuniyetten önce okulu bırakmanın sonuçları hafife alınamaz. Mezun olmayan öğrenciler genellikle daha düşük ücretli işlere, daha az profesyonel fırsata ve toplumlarına katkıda bulunma yeteneklerine yönelik artan zorluklara ve sınırlamalara yol açan bir yola yönelirler.

Öğrencilerin bazen okuldan ayrılmayı seçme nedenlerini göz önünde bulundurmak çok önemlidir. Bazıları için akademik zorluklar ezici ve görünüşte aşılamaz hale gelebilir (doğru destekler olmadan). Daha sık olarak, öğrenciler maliyet, sosyal zorluklar, izolasyon ve belirsiz beklentiler gibi diğer faktörler nedeniyle ayrılırlar. Kampüs liderleri, öğrencilerin karşılaştıkları zorlukları anlayarak, genel olarak elde tutma oranlarını artırmak ve bireysel öğrencilerin kabulden mezuniyete kadar ilerlemelerini sağlamak için yenilikçi yöntemler geliştirmek için eşsiz bir fırsata sahiptir.

İşte öğrenci tutmanın iyileştirilmesine yardımcı olmak ve üniversite öğrencilerini topluluğunuzla meşgul etmek ve desteklenerek tutmak için kanıtlanmış 12 taktik.

Öğrencilerin Okula Devamının Sağlanması için 12 Mükemmel Strateji

1. Öğrenci Başarısını Tanımla

Öğrenci Başarısı vizyonunuzu paylaşın. Öğrenciler onlardan ne beklendiğini bildiklerinde hedeflerle özdeşleşmek ve hedeflere yönelik çalışmak çok daha kolaydır. Bazı öğrenciler tanımsız hedeflere ulaşmak için atılacak adımları anlamadıklarında cesaretleri kırılabilir ve bunun da üzerine, bunları başarmaya yardımcı olacak kaynaklara aşina olmayabilirler. Hedefleri belirlememek, başarıyı ölçmeyi veya program etkinliğini optimize etmeyi de zorlaştırır.

Yüksek akademik beklentilerin belirlenmesi ve iletilmesi, destekleyici programlama ve kaynaklarla birlikte, mezuniyet oranlarını artırmak ve öğrencileri gelecekteki kariyerlerine hazırlamak için etkili bir stratejidir. Öğrencilere iyi alışkanlıklar öğretin ve beklentileri belirleyip ileterek ve başarıyı desteklemek için hedefleri ulaşılabilir adımlara ayırarak başarı için birçok farklı fırsat sunun.

Öğrencilere rehberlik etmek için teknolojiyi kullanın: Öğrencilerin etkileşimli parçalar ve kontrol listeleri aracılığıyla kasıtlı yollarda rehberlik ederek ilerlemelerini takip etmelerine yardımcı olun. Bu, öğrencilerin ne başardıklarını ve hala ne yapmaları gerektiğini bir bakışta görmeleri ve yöneticilerin geride kalan öğrencileri tespit etmeleri (ve onlara destek ve kaynaklarla ulaşmaları) ve zorunlu görevleri tamamlayan öğrencileri teşvik etmeleri ve ödüllendirmeleri için harika bir yoldur.

2. Erken ve Sık Bağlanın ve Etkileşime Geçin

Gelen öğrenciler için, tüm ekleme sürecinde erişilebilir, ilgi çekici ve sürdürülebilir sanal bileşenlerle oryantasyon programlama tasarlayın. Öğrencilerin kampüse ayak basmadan önce , kabul, kabul, yönelim ve ötesinden akranları, öğrenci liderleri, personel, öğretim üyeleri ve danışmanlarla bağlantı kurmaya ve önemli ilişkiler kurmaya başlamalarına yardımcı olun!

Risk altındaki ve geleneksel olmayan öğrenciler için bu, kampüs hizmetleri ve akademik beklentiler hakkında her şeyi öğrenmek ve kampüs topluluğunun üyeleriyle güçlü bir bağ kurmaya başlamak için harika bir fırsattır. Öğrencilerin zaman uyumsuz eğitim, videolar ve canlı etkinliklere katılma dahil olmak üzere tamamlamaları gereken gereksinimlerin hedeflenmiş bir katılım denetim listesini oluşturun (katılım verilerini otomatik olarak takip ederken.)

3. Danışmanlar, Personel ve Öğretim Üyeleri ile İlişkiler Kurmak

Birçok öğrenci akademik veya sosyal ihtiyaçlarla ilgili yardım için personele veya öğretim üyelerine ulaşmaz (veya doğru kişilere nasıl ulaşılacağını bilmez), bu da onları izole edilmiş hissettirebilir, ancak bir profesör veya danışmandan destek ve rehberlik almak, bir öğrencinin engelleri aşmayı öğrenmesi veya vazgeçmesi ve bırakması arasındaki fark anlamına gelebilir.

Öğrencileri, önemli yaşam becerilerini öğrenebilecekleri ve gerektiğinde kolayca yardım için kolayca ulaşabilmeleri için nasıl ve nerede soru soracaklarını bildikleri güçlü bir mentorluk programıyla bağlayın.

Akademik danışmanlık için kaynakları artırmak için teknolojiyi kullanmayın: Öğrencilerin mevcut kaynaklar hakkında bilgi edinmelerine ve erişmelerine yardımcı olmak için bir danışman, öğretim üyesi veya diğer temel destek personeliyle bağlantı kurmayı ve toplantı rezervasyonu yapmayı kolaylaştırın

4. Uyarı İşaretlerini İzlemek için Verileri Kullanın

Zor durumda olan öğrencilerin temel göstergeleri hakkında veri toplamak (zayıf katılım veya zamanında yeterli kredi kazanamama gibi), hangi öğrencilerin okulu bırakma olasılığının en yüksek olduğu konusunda daha derin bir anlayış kazanarak düşük üniversite öğrencisi tutma oranlarını ele almanın iyi bir yoludur.

Uyarı işaretlerine dikkat edin, bir öğrencinin kalıcılık düzeyi hakkında sizi bilgilendirecek davranış tetikleyicilerine göre otomatik uyarılar yapılandırın ve etkileşim platformunuzdaki belirli öğrencilere saklama çabalarınızı hedeflemek için etiketler veya belirli hesap türleri atayın (ör. birinci nesil, ikinci yıl, transfer, akademik denetimli serbestlik).

İhtiyaç duyan öğrencileri kontrol etmek ve takip etmek için iletişim araçlarını kullanın: e-posta içeriğinizi kimin açtığını ve tıkladığını görmek için izleme metriklerine sahip e-posta pazarlama yazılımını kullanın, anlık bildirimlerle anımsatıcılar ve iadeler gönderin, tartışmalar ve kaynak paylaşımı için bir topluluk akışı kullanın ve öğrencilere tamamlamaları gereken eylem öğeleriyle başarı yolunda rehberlik etmek için görev kontrol listeleri atayın. Görevlerin tamamlanmasını ödüller, hediyeler veya sanal rozetlerle teşvik etmeyi düşünün.

5. Müdahale Süreçlerinin Uygulanması

Erken müdahale, öğrencilerin korunmasına yardımcı olmada anahtardır. Risk altındaki öğrencileri belirledikten sonra, öğretmenler, personel ve aileler, öğrencilerin işleri tersine çevirmelerine yardımcı olmak için birlikte çalışabilir. Bu öğrencileri daha fazla destek ve hizmetle tanımlamak ve donatmak için sürekli bir değerlendirme ve müdahale planı geliştirmek, öğrenci tutmasını artırmanın en etkili yollarından biridir.

Akademik danışmanlar ve öğretim üyeleri, zamanında ve proaktif bir sosyal yardım sağlamak için etkileşim veri analitiğini kullanarak stratejiler uygulayabilir, akademik, kişisel, finansal veya sosyal sorunlar yaşayan öğrencilere ulaşabilir ve onları okul kaynakları ve özel ihtiyaçlarını karşılamalarına yardımcı olabilecek mevcut atölyeler hakkında bilgilendirebilir. Bu erken müdahaleler sayesinde, öğretim üyeleri ve danışmanlar da öğrencileriyle ilişkiler ve güven oluşturmaya başlarlar ve bazen, bu ilişki ve bağlantı bir öğrencinin kalma veya gitme kararında tüm farkı yaratabilir.

6. Topluluk ve Aidiyet Duygusu Oluşturun

Birçok öğrenci için, büyük okul ortamları yollarını bulmak yerine kaybolmak anlamına gelebilir. Buna göre, mezuniyet oranlarını artırma stratejinizin bir parçası olarak öğrenmeyi kişiselleştirmeye, kampüs topluluğu oluşturmaya ve özellikle okulu bırakma riski altındaki tüm öğrenciler için aidiyet duygusunu geliştirmeye odaklanmak kritik öneme sahiptir. Hem sınıf içinde hem de sınıf dışında topluluk oluşturmak, öğrenciler için güçlü bir ağ oluşturmaya yardımcı olur ve akademik performansı artırmak için iyi çalışma alışkanlıklarını destekler.

Öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ve sanal etkinliklerin bir karışımında gezindiği COVID ortamında, bazıları topluluk bulmakta ve oluşturmakta zorlanabilir. Birçok kolej, devlet koleji ve üniversite, bağlantısız öğrencilerin kendilerini yalnız ve izole hissettikleri için okuldan ayrılabileceklerini biliyor ve özellikle aidiyet duygusunu artırmaya odaklanan destekleyici programlar ve pazarlama kampanyaları üzerinde çalışıyorlar.

Küçük Düşünün: Residence Life, öğrenci organizasyonları, Yunan Yaşamı, gönüllü programlar gibi küçük gruplarda ve öğrenme topluluklarında daha derin bağlantılar geliştirmek veya birinci sınıf seminer sınıflarında öğrencilerle etkileşim kurmak için bir akran mentor ağı oluşturarak, bir öğrenciye kampüs topluluğunun ayrılmaz bir parçası olma duygusunun güçlü bir şekilde sunulmasına gerçekten yardımcı olur.

 

7. Ebeveynlerle Etkileşime Geçin ve İş Ortaklığı

Ebeveynler, bir öğrencinin destek ağının en önemli parçalarından biri olabilir. Ebeveynlerin etkileşimde kalmasını ve çocuklarının gelişimi hakkında bilgilendirilmesini sağlamak için düzenli iletişim geliştirmek, öğrencilerin başarısı için kritik öneme sahiptir.

Öğrencileri sanal ve harmanlanmış ortamlarda nasıl destekleyeceğiniz konusunda rehberlik sunun ve kurumunuz tarafından sunulan ruh sağlığı danışmanlığı, özel ders, akademik danışmanlık ve diğer hizmetler hakkında bilgi paylaşın. Bir öğrenci akademik, zihinsel veya sosyal olarak mücadele belirtileri gösterdiğinde ebeveynlerin tespit etmesine ve müdahale etmesine yardımcı olmak için web seminerleri barındırın.

8. Düzenli Olarak Geri Bildirim Toplayın

Öğrenci mutluluğunu ve program etkinliğini ölçün. Öğrencilerin okuldan ayrılmasını engellemenin (ve sorunları ortaya çıkmadan önlemenin) en iyi yollarından biri düzenli olarak doğrudan geri bildirim toplamaktır. Öğrenci katılımı anketleri ve anketleri, öğrencilerinizi, gerçekte nasıl hissettiklerini, ihtiyaçlarının ve mücadelelerinin ne olduğunu, nelerden mutlu ve heyecanlı olduklarını ve daha fazlasını tanımanıza yardımcı olur. Bu önemli içgörüler, hızlı hareket etmenize ve sorunları hemen ele almanıza ve devam eden programlama çabalarını optimize etmenize yardımcı olur.

9. Özerkliği Teşvik Edin

Özerkliği teşvik etmek, bir öğrencinin gelişiminde ve genel olarak tutulmasında önemlidir, ancak zaman zaman çok zor olabilir. Öğrencilerin içsel motivasyona ihtiyacı vardır ve kampüs yöneticileri bireysel özerkliği birçok farklı şekilde teşvik etmeye yardımcı olmak için benzersiz bir konumdadır.

Kılavuzlu Yollar – Öğrencilerin sınıf içinde ve dışında daha meşgul ve başarılı olmaları için eylem öğelerini içeren “Başarı Parçaları” oluşturun. Bu, öğrencilere SMART hedefleri belirleme, ilerlemelerini izleme ve başarıları kutlama hakkında yol gösteren hedef belirleme parçalarını içerebilir. Bu yollar, daha fazla bilgi ve destek sağlamak için tamamlayıcı (ve hatta zorunlu) etkinlikler ve atölyeler de sunabilir.

Bağlantı Programları – Öğrenciler genellikle yardım istemekten korkarlar veya sadece kime soracaklarını bilmezler. Yöneticiler, destek kaynakları hakkında farkındalık yaratmanın bir yolu olarak bir Bağlantı veya Mentorluk Programı pazarlamalarını ve tanıtımlarını geliştirebilirler. (Özerk öğrenciler geliştirmek, ihtiyacınız olduğunda yardım isteme fikrini normalleştirmek anlamına da gelir!) Bir Bağlantı Programını vurgulamak ve görünürlüğünü artırmak, öğrencileri kendi başlarına yardım almaları için güçlendirmenin harika bir yolu olabilir.

Topluluk Akışı – Yöneticiler, topluluk akışlarında yayınlamak üzere bazı motivasyon içerikleri oluşturmak için öğrencilerle de iş ortaklığı yapabilir. Bir öğrencinin üniversitede geçirdiği süre boyunca benzer zorlukların üstesinden gelen akranlarından doğrudan duyması çok güçlü olabilir. Feed, akademik veya kişisel zorluklarla ilgili (özellikle COVID sırasında) öğrenci odaklı içeriği vurgulayabilir ve öğrencilere hedeflerine ulaşmaları ve yardım istemeleri için ilham vermeye yardımcı olabilir.

Öğrencilerin Okula Devamının Sağlanması için 12 Mükemmel Strateji

10. Öğrencilerin Sınıf Dışında Zenginleştirici Deneyimleri Keşfetmelerine Yardımcı Olun

Öğrencileri sınıf dışında katılım ve liderlik rolleri için fırsatlarla birleştirmek, öğrenmeyi alakalı hale getirmeye yardımcı olur ve öğrenci deneyimini genel olarak zenginleştirir. Can sıkıntısı ve etkileşim eksikliği, bir öğrencinin ayrılma, derse katılmayı bırakma ve hatta okulu bırakma nedenlerinden ikisidir.

Risk altındaki öğrencilerin öğrenci kuruluşlarına göz atmalarına ve kampüs çapındaki takviminizde, doğrudan telefonlarından veya dizüstü bilgisayarlarından gerçekleşen etkinliklere göz atmalarına yardımcı olun. Eğitim ve mesleki yolculuklarının önemli bir parçası olarak kampüs yaşamına dahil olmalarını teşvik edin.

Öğrencilerin uzaktan da olsa gruplar hakkında bilgi edinmelerine ve gruplara katılmalarına yardımcı etmenin harika bir yolu sanal katılım fuarına ev sahipliği yapmaktır. Öğrenci grupları ve kampüs bölümleri, öğrencilerin ziyaret etmeleri, soru sormaları ve organizasyonları hakkında daha fazla bilgi edinmeleri için özelleştirilebilir stantlar kurar.

11. Esnek Zamanlama Sunun

Bazı öğrenciler için, işyeri talepleri ve aile sorumlulukları, tipik saatlerde derslere katılmanın veya kampüste başka zenginleştirici şekillerde yer almanın önünde büyük engeller ortaya samaktadır. Çalışma programlarını karşılamak için hafta sonu ve akşam dersleri gibi esnek programların yanı sıra veli olan öğrencilerin eğitimlerine devam etmeleri için uygun fiyatlı çocuk bakım seçenekleri sunun, çelişkili sorumlulukları daha iyi yönetmelerine yardımcı olun.

Sabah derslerinde meslektaşlarının yaptığı gibi dahil olma ve potansiyellerini ortaya çıkarma fırsatı sağlamak için geleneksel olmayan öğrencileri barındıran erişilebilir ve sanal öğrenci yaşam programlamasını ve gruplarını uygulayın.

Başka hiçbir etkileşim olmadan sınıfa gidip gelen işe gidip gelen bir öğrenci kampüs yaşamının kendileri için alakalı veya erişilebilir olduğunu düşünmeyebilir, ancak onları katılabilecekleri fırsatlara bağlayarak, kampüsteki katılımlar ve liderlik rolleri aracılığıyla geliştirilen aktarılabilir becerilerle ortak müfredat transkriptlerini geliştirme yetkisine de sahip olabilirler.

12. Öğrencileri Finansal Kaynaklarla Bağlayın

Finans, özellikle eğitimlerini aile üyelerini destekleme ihtiyacıyla dengelemeye çalışan öğrenciler için, üniversiteyi bırakma riski olan öğrenciler için en önemli endişe kaynağı olabilir. Yükseköğretim maliyetleri on yıllardır artmaktadır ve bazı öğrenciler yükü yönetmeye yardımcı olmak için mali yardıma veya aile yardımına erişememaktadır. Öğrencilerin Okula Devamının Sağlanması için 12 Mükemmel Strateji

İletişim sosyal yardımlarınızda ve topluluk haber akışınızda öğrencileri işlerden, burslardan ve hibe fırsatlarından haberdar edin ve öğrencileri kampüste ve toplulukta mesleki fırsatlarla birleştirmenize yardımcı olun. Merkezi bir iş kurulu, öğrencilere açık pozisyonlara göz atmak, çevrimiçi başvuru göndermek ve mülakatları tek bir yerde planlamak için kolayca erişilebilir bir yol sunar. Öğrencilerin Okula Devamının Sağlanması için 12 Mükemmel Strateji

Bir öğrencinin üniversiteyi geride bırakmasına veya riskten ayrılmasına neden olabilecek birçok neden olsa da, temel öğrenci tutma stratejilerini planlamak ve uygulamak için zaman ayırmak, öğrencileri engellerde gezinmeye, kampüs kaynaklarından yararlanmaya ve tam olarak desteklendiğini hissetmeye, nerede ve nasıl soru soracağını ve gerektiğinde yardıma ulaşmaya hazırlanmasına yardımcı olacaktır. Öğrencilerin Okula Devamının Sağlanması için 12 Mükemmel Strateji

Öğrenci saklama hedeflerinizi desteklemek için CampusGroups’ı kullanma hakkında daha fazla bilgi edinmek ister misiniz? Daha fazla bilgi almak veya bir demo kurmak ve kampüsünüz hakkında bilgi vermek için bizimle iletişime geçin. Sizden haber almak isteriz!

Çocuğun ders başarısının artırılması için neler yapılabilir. Kesin Çözüm

Mutlu ve başarılı bir yaşam sürmek için ister öğrenci ister başkası olsun herkes hayatında başarılı olmak ister.

Bir öğrenci için başarılı olmak, hedeflerine ulaşmak ve iyi notlar almak anlamına gelir. Başarılı öğrenciler çalışmalarına katılır ve aktif olarak yer alırlar. Çalışmalarını ve rekreasyon zamanlarını etkili bir şekilde yönetirler. Çocuğun ders başarısının artırılması için neler yapılabilir

Aşağıda öğrencilerin öğrencilik hayatında başarıya ulaşmaları için gerekli adımlar yer rayar.

Çocuğun ders başarısının artırılması için neler yapılabilir

1. Çalışmaları birinci önceliğiniz olarak tutun

İyi bir öğrenci çalışmalarını asla göz ardı etmez ve çalışmalarını en önemli öncelik listesinde tutar. Arkadaşlarınız, akrabalarınız ve aileniz için zamanı yönetmek de önemlidir, ancak çalışmalarınızı göz ardı ederek değil, çünkü öğrendikleriniz ömür boyu sizinle kalacaktır. Dersleriniz için gereken zamanı asla ihmal etmemelisin.

2. AKILLI Hedefler Belirleyin

Öğrencilerin hayatında, hedef belirlemenin ilk faydası akademik yaşamlarında başarıya ulaşmaktır. Başarıya doğru ilk adımlarını atsınlar. Akıllı bir hedef belirlemek, geleceğiniz parlak için önemlidir. S.M.A.R.T hedefi Belirli, Ölçülebilir, Ulaşılabilir, İlgili ve Zamanında anlamına gelir. Bu, hayatta olmak istediklerini elde etmelerine ve hedeflerine göre çalışmalarına yardımcı olur.

3. Zaman Yönetimi

Her zaman dakik ol. Zaman Yönetimi bir öğrencinin hayatının olmazsa olmazıdır. Zaman yönetiminin amacı, daha kısa sürede daha fazla ve daha iyi iş yapmalarını sağlamaktır. Başarılı öğrencileri her zaman hatırlayın veya hayatta başarılı olmak isteyen öğrenciler zamanlarını yönetirler, böylece oyun oynamanın yanı sıra kolayca ders çalışmaya da zaman ayırabilirler.

4. Sınıf ve Okul Etkinliklerine katılmak

Okulda gerçekleştirilen çeşitli etkinliklere katılmak sizi aktif bir üye yapar. Öğretmenlerinizin sorularını yanıtlayarak ve şüphelerinizi gidererek sınıf etkinliklerinde de aktif olarak yer almalısınız. Sınıfta özenli olmak öğrencilerin daha iyi anlamalarına yardımcı olur.

Günlük sınıf etkinliklerinde aktif kalın ve mümkünse okulda ve sınıfta düzenlenen tüm etkinliklerin bir parçası olun. Bu, öğretmenlerinizle ve diğer öğrencilerle iyi bir ilişki geliştirmenize yardımcı olacaktır.

5. Öğretmenlerin Öğrettiklerine Dikkat Edin

Öğretmenlerin sınıfta söylediklerine her zaman dikkat edin. Bu sadece onlara karşı saygı göstermekle kalmaz, aynı zamanda öğrencilerin konuyu kolayca anlamaları ve kavramaları için de yararlıdır. Ayrıca dinleme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Bir öğrenci olarak hayatta başarılı olmak için sınıfta dikkat etmek kesinlikle gereklidir. Gözlerinizi ve kulaklarınızı öğretmenin öğrettiklerine açık tutun.

Her bir konuyu sevmeniz gerekmemekle birlikte, yakınınızdaki tüm dikkat dağıtıcı unsurları önlemek için de önemlidir – öğretmeniniz sınıfta ders verirken aktif kalın. Arkadaşlarınızla sohbet etmek veya gün boyunca kafa karışıklığı yaşamak yerine sınıfta onu dikkatle dinlemek daha iyidir.

Okulum Temi Belgesi İçin Gerekli Evraklar

6. Bir Grupta Çalışma

Gruplar halinde eğitim almak, öğrencilerin daha etkili bir şekilde öğrenmelerine yardımcı oluyor. Eğitim psikologları araştırmalarında, bir grup arkadaş çevresinde birlikte çalışan veya öğrenen öğrencilerin, tek başına çalışanlara kıyasla çok daha iyi iş yaptığını göstermiştir.

“İki kafa bir kafadan daha iyidir” sözünü hiç duydun mu?

İş çalışmaya gelince bu doğru oluyor. Gruplar halinde çalışmak, bir kavramı anlamakta zorlandığınızda olduğu gibi fayda sağlamanızı sağlar; diğer grup üyelerinden yardım alabilir, ihtiyaçlarında onlara yardımcı olabilir ve ayrıca verilen işi daha hızlı tamamlayabilirsiniz.

Sizinle aynı şeyi yapan veya öğrenen bir grup arkadaşla oturmak, bilgi edinmenin en iyi yollarından biridir.

7. Çalışmalara Bağlı Kalın

Asla bırakma, derslerine bağlı kal. İyi performans göstermeseniz bile panik yapmayın. Başarı elde edene kadar her zaman çok çalışın. Bir şeyde iyi değilseniz, sadece görmezden gelmeyin ve ona odaklanmaya çalışmayın.

Her zaman derslerinize bağlı kalın ve okurken odaklanmaya çalışın. Başarılı öğrenciler her zaman eldeki görevlere odaklanır.

Örneğin, tarih kitabınızın bir bölümünü incelemeyi planladıysanız, zihninizin burada ve ideal şeylerde dolaşmasına izin vermek yerine kelimelerinize bağlı kalın. Bundan sonra, gerekirse çalışmalara kısa bir ara verin. Ama bu kısa molayı büyütme.

10-15 dakikalık çalışmayla bir saatlik bir aradan fazla sürmesine izin vermeyin.

8. Dikkat Dağıtıcı Şeylerden Kaçının

Birinden veya diğerinden kaynaklanan rahatsızlıklar her zaman yolunuza çıkacaktır. Derin bir şeye konsantre olduğunuzda, şeyleri daha etkili bir şekilde öğrenebilirsiniz. Derslerinizin arasında gelen anlamsız dikkat dağıtıcı şeylerden kurtulmaya çalışın. Değerli zamanınızı kurtardığı için hedefinizi her zaman aklınızda tutun ve buna göre çalışın.

9. Başkalarıyla karşılaştırmayın

Asla başkalarıyla karşılaştırma yapmayın çünkü herkesin kendi yetenekleri ve yetenekleri vardır. İyi öğrenciler kendi yetenekleriyle başarılı olurlar. Başkalarının yaptıklarını kopyalama,Çocuğun ders başarısının artırılması için neler yapılabilir

 

Türkiye’nin En İyi İlk 100 Lisesi 2020

Türkiye’nin En İyi İlk 100 Lisesi 2020

Türkiye’nin en iyi ilk 100 lisesi 2020 sıralamasında

  1. Son 5 yıl boyunca giriş puanları.
  2. En iyi ilk 100 liselerin kontenjanlar.
  3. En iyi ilk 100 lisenin öğrenim süresi.
  4. En iyi ilk 100 lisenin yabancı dili
  5. En iyi ilk 100 lisenin pansiyon durumu
  6. En iyi ilk 100 lisenin fotoğrafı
  7. En iyi ilk 100 lisenin nerede olduğu.

Türkiye’nin En İyi İlk 100 Lisesi 2020

Türkiye’nin En İyi İlk 100 Lisesi

Dair bilgileri yazımız ekinde yer alan pdf dosyasını indirerek ulaşabilirsiniz.
  1. Galatasaray lisesi
  2. İstanbul erkek lisesi
  3. Ankara fen lisesi
  4. Kabataş erkek lisesi
  5. Kabataş erkek lisesi (Almanca)
  6. İzmir fen lisesi
  7. İstanbul Atatürk fen lisesi
  8. Çapa fen lisesi
  9. Cağaloğlu Anadolu lisesi
  10. Tofaş fen lisesi

Yüz listesi için aşağıdaki dosyayı indirebilirsiniz. PDF formatındadır. PDF dosyasını açabilmek için programa ihtiyaç vardır. Programı bilgisayarınıza indirmek için buraya tıklayınız.

Veriler bu yıl için olmamakla beraber adayların tercihlerine göre değişim gösterebilir.

Türkiye’nin En İyi İlk 100 Lisesi 2020

Türkiye’nin En İyi İlk 100 Lisesi 2020 indirmek için buraya tıklayınız.

Türkiye’nin En İyi İlk 100 Lisesi 2020

2018 Temmuz Sözleşmeli İlk Atama Sonucu Oluşan Taban Puanlar

Bildiğiniz gibi geçtiğimiz günlerde sözleşmeli 20 bin öğretmen ataması gerçekleştirildi. Atama sonrasında oluşan taban puanlar aşağıdaki gibidir.

Alan ve kurum bazlı taban puanları aşağıdaki linklere tıklayarak bilgisayarınıza indirebilirsiniz.

2018 Temmuz Sözleşmeli İlk Atama Sonucu Oluşan Taban Puanlar

Alan bazlı taban puanlar için tıklayınız

Kurum bazlı taban puanlar için tıklayınız

İlkokulda Çocukların Mutlaka Okuması Gereken Kitaplar

İlkokulda Çocukların Mutlaka Okuması Gereken Kitaplar!

√ SAKIZ SARDUNYA-ELİF ŞAFAK
√ SON ADA’NIN ÇOCUKLARI-ZÜLFÜ LİVANELİ
√ MATİLDA- ROALD DAHL
ŞEKER PORTAKALI-JOSE MAURO DE VASCONCELOS
√ BEYAZ DİŞ-JACK LONDON

√ MERCAN ADASI- ROBERT MİCHAEL BALLANTYNE
√ MOBY DİCK-HERMAN MELVİLLE
√ MERCAN ADASI- ROBERT MİCHAEL BALLANTYNE
√ MOBY DİCK-HERMAN MELVİLLE
√ AY’A YOLCULUK- JULES VERNE

Çocukların okuması gerekli kitaplar

√ 80 GÜNDE DEVRİALEM- JULES VERNE
√ SİYAH İNCİ-ANNA SEWELL
√ ROBINSON CRUSOE- DANİEL DEFOE
√ TOM SAWYER- MARK TWAİN
√ HEIDI- JOHANNA SPYRİ
√ KÜÇÜK PRENS-ANTOINE DE SAINT EXUPERY
√ DEFİNE ADASI-ROBERT LOUIS STEVENSON
√ PETER PAN- JAMES MATTHEW BARRİE

√ ÜÇ SİLAHŞÖRLER- ALEXANDRE DUMAS
√ OZ BÜYÜCÜSÜ- L. FRANK BAUM
√ DON KİŞOT-CERVANTES
√ DAVID COPPERFIELD-CHARLES DICKENS
√ ROBİN HOOD- HOWARD PHYLE
√ OLIVER TWIST-ROMAN POLANSKI
√ DÜNYANIN MERKEZİNE YOLCULUK-JULES VERNE
√ DENİZLER ALTINDA 20 BİN FERSAH- JULES VERNE

Küçük Yaşta Takılan Küpeye Dikkat Edilmesi Gerekenler

Küçük Yaşta Takılan Küpeye Dikkat

Çocukların küçük yaşta küpe takması çocuklarımıza büyük ölçüde zarar vermektedir çünkü Çocuklar çevresindeki herkese sadece insan gözüyle bakar yani asla cinsiyet ayrımı yapmaz ve bu yüzden de belirli bir yaşa gelene kadar çocuklarımızın arasındaki cinsiyet ve seçimlerine yatkın olduracak durumlara karşı dikkat edilmelidir. Bu durum çocuğunuz erkek de olsa kız olsa pek bir değişiklik göstermez ve ikisi içinde sıkıntılı bir durumdur.

Örneğin bir kız çocuğunuz ve bir de erkek çocuğunuz var ve kız çocuğunuzun kulağını deldirdiniz. Erkek çocuğunuz bunu örnek alıp aynısını ona karşıda yapmanızı isteyebilir. Onun kulağını deldirmediğiniz durumda ise bunu yıllarda içinde büyütüp kız çocuğuna belki de daha fazla değer verdiğinizi düşünüp onun gibi olmak için çabalayıp onun gibi duruşlar davranışlar sergiler. İleri ki yaşlarında ise kadınları sadece arkadaşı olarak görüp erkek arkadaşlarına karşı bir sempati beslemesi de göz ardı edilemez. Bu yüzden çocuklarınıza belirli bir yaşa gelene kadar çevrenizde cinsiyet ayrımına yorumlanan şeylerden uzak tutmalısınız.

Çocuk Yaşta Küpe

Bunun yanı sıra çocuğunuzun küçük yaşta küpe takmasına izin vermemenizin nedenlerinden biri de onun daha her şeye karşı çok dikkatli davranmamasıdır. Evet, küpe güzel görünüyor olabilir ama güzellik hayatımızda bize zarar vermemelidir ki zarar verir boyuta geldiğinde ikinci plana atılmalıdır. Bir ortama giderken çocuğunuzun kulağına taktığınız küpe onun oyun oynadığı bir sırada yanındaki arkadaşının üstüne takılabilir ve onun ani bir hareketinde kulak memesini yarabilir.

Bu durumda elinizden gelen hiçbir şey olmaz ve olmadığı gibide çocuğunuz hayatının sonuna kadar o izi taşımak zorunda kalır. Yani ebeveynlerin üzerine çok büyük sorumluluklar düşer hiçbir şey olmaz dediğiniz en küçük şeyler bile çocuğunuzun ilerdeki hayatını etkileyecek büyük sorunlar haline dönüşebilir. Çocukların doğal güzelliğini kapatmaya gerek yok onlar zaten birbirlerinden güzeldir sözünü benimsemek en iyi yoldur…