Kategori arşivi: Kişisel Gelişim

İlkokulda Çocukların Mutlaka Okuması Gereken Kitaplar

İlkokulda Çocukların Mutlaka Okuması Gereken Kitaplar!

√ SAKIZ SARDUNYA-ELİF ŞAFAK
√ SON ADA’NIN ÇOCUKLARI-ZÜLFÜ LİVANELİ
√ MATİLDA- ROALD DAHL
ŞEKER PORTAKALI-JOSE MAURO DE VASCONCELOS
√ BEYAZ DİŞ-JACK LONDON

√ MERCAN ADASI- ROBERT MİCHAEL BALLANTYNE
√ MOBY DİCK-HERMAN MELVİLLE
√ MERCAN ADASI- ROBERT MİCHAEL BALLANTYNE
√ MOBY DİCK-HERMAN MELVİLLE
√ AY’A YOLCULUK- JULES VERNE

Çocukların okuması gerekli kitaplar

√ 80 GÜNDE DEVRİALEM- JULES VERNE
√ SİYAH İNCİ-ANNA SEWELL
√ ROBINSON CRUSOE- DANİEL DEFOE
√ TOM SAWYER- MARK TWAİN
√ HEIDI- JOHANNA SPYRİ
√ KÜÇÜK PRENS-ANTOINE DE SAINT EXUPERY
√ DEFİNE ADASI-ROBERT LOUIS STEVENSON
√ PETER PAN- JAMES MATTHEW BARRİE

√ ÜÇ SİLAHŞÖRLER- ALEXANDRE DUMAS
√ OZ BÜYÜCÜSÜ- L. FRANK BAUM
√ DON KİŞOT-CERVANTES
√ DAVID COPPERFIELD-CHARLES DICKENS
√ ROBİN HOOD- HOWARD PHYLE
√ OLIVER TWIST-ROMAN POLANSKI
√ DÜNYANIN MERKEZİNE YOLCULUK-JULES VERNE
√ DENİZLER ALTINDA 20 BİN FERSAH- JULES VERNE

Aday öğretmenin okuması önerilen kitap listesi

TAVSİYE KİTAPLAR LİSTESİ

SN KİTABIN ADI YAZARI YAYINEVİ
1 MEB 100 Temel Eser Listesindeki kitaplar    
2 Saatleri Ayarlama Enstitüsü A.Hamdi Tanpınar Dergah
3 Bülbülü Öldürmek Harper Lee Sel
4 Bu Ülke Cemil Meriç İletişim
5 Türkiye’nin Maarif Davası Nurettin Topçu Dergah
6 Doğunun Bilgisi Batının Bilimi Joseph Needham MAB (Yeni Baskısı Yok)
7 Dünya Okulu Salman KHAN YKY
8 Cahil Hoca   Metis
9 Başarısızlığın Olmadığı Okul WiiliamGalsser Beyaz Yayınları
10 Beyaz Zambaklar Ülkesinde GrigoryPetrov Hayat Yayınları
11 Çocuklar Neden Başarısız Olur? John Holt Beyaz Yayınları
12 Duygusal Zekâ Daniel Goleman Varlık Bilim
13 Eğitim Üzerine Immanuel Kant İz Yayınları
14 Emile J. J. Rousseau, YKY
15 Ezilenlerin Pedagojisi PauloFreire Ayrıntı
16 Halkın Bilim Tarihi Clifford D. Conner Tübitak
17 İçimizdeki Çocuk Doğan Cüceloğlu Remzi
18 İnsan Ne İle Yaşar? LevNikolayeviç Tolstoy Akvaryum
19 İnsan Ve İnsanlar Çiğdem Kağıtçıbaşı Evrim
20 Küçük Ağaç’ın Eğitimi Forrest Carter Say
21 Küçük Prens Antoine De Saint-Exupéry Hece
22 Öğretmen Frank Mccourt Altın Kitaplar
23 Sofie’nin Dünyası JosteinGaarder Pan
24 Şeker Portakalı JoseMauro De Vasconcelos Can
25 Eğitim – Gençlik – Üniversite Peyami Safa Ötüken
26 Bir Bilim Adamının Romanı Oğuz Atay İletişim
27 Üniversite (Bir Dekan Anlatıyor) Henry Rosovsky Tübitak

Sevginin Eğitime Olumlu Etkisi

Sevmek, duyguları ve hisleri olan insanların ortak özellikleridir. Duygulara ortak olmak, sevinçleri paylaşmak, gözyaşlarını bölüşmek eğitimdi önemli izler bırakır. Sevinci yüzünde, hüznü kalbinde olan ak yürekli eğitimcilerin ak düşünceleri ile ak bir neslin oluşması zor değildir.

Bilginin hızla yayıldığı günümüzde insanlar, ona en çabuk ulaşmanın yollarını arayıp elde ettikleri bilgiyi faydaya dönüştürme çabası sarf ediyor.

Her alanda olduğu gibi bilgiye ulaşmada da temel bazı ilkelere sahip olarak eğitimciler için önemli özelliklerdendir. Eğitimcilerin bu ilkeleri bilmesi ve uygulaması ile sorumluluklarını daha iyi yerine getireceklerine inanıyorum. Okumaya devam et

Sevilen Öğretmenlerin Özellikleri

Sevilen Öğretmenler

Bize bilgilenmemiz için çaba sarf eden tüm öğretmenlerimiz saygı değerdir. Hepsini severiz; çünkü onlar bizleri bilgisizliğin koyu bataklığından aydınlığa kavuştururlar. Uygarlık peteklerimizi saf bal ile dolduran insanlardır. Bu görevi yaparken öğrenciler tarafından sevilir, sayılırlar. Sayılmayan öğretmen yoktur.

Yapılan anketler neticesinde öğrencilerin en çok sevdiği öğretmenler-de aradığı özellikler şöyle sıralanmıştır

–              iyi ders anlatmalı.

–              Yardım etmeli.

–              Eşit davranmalı, bize değer vermeli.

–              Öfkelenmemeli. Okumaya devam et

Üniversitede Okuyacağınız Bölümü Nasıl Seçmelisiniz?

üniversiteeÜniversitede Okuyacağınız Bölümü Nasıl Seçmelisiniz?

Üniversitede okumak hayatınız boyunca artık hep bu işle ilgileneceksiniz anlamına gelmektedir. İstenerek ve araştırılarak seçilmemiş bölüm mezunları ise genellikle mezuniyet sonrası farklı alanlarda iş imkanı bulmaya çalışmaktadır. Geleceğinizi hangi koşullar altında geçireceğinizi belirleyen bölüm ve meslek seçimi hayatınızın bundan sonra nasıl olacağı konusunda da fikir vermektedir.

Seçtiğiniz bölümün okuması ve mezun olması kolay olabilir peki ya sizin için uygun bir mesleğe mi yönlendiriyor? Yapacağınız iş sürekli olabilecek mi? Sosyal çevrenizdeki aynı meslekten insanlarla anlaşabilecek misiniz? Tüm bunları düşünerek meslek seçiminizi iyi yapmalısınız. Öncelikle hangi üniversitede eğitim almak istiyorsunuz ona karar vermelisiniz. Çoğu öğrenci sınav stresini bir daha yaşamamak için üniversite tercihlerinde kafasına yatan puanına uygun yerleri yazmaktadır. Sonrasında ise işinden memnunsuz kişiler olarak hayatlarına devam etmektedirler. Bu nedenle hedefinizi iyi belirlemeli ona göre çalışmalısınız. Size uygun olmayan yüksek puanlı bir bölüm okumak yerine kendinizi iyice tanıyarak ne işle uğraşmak istiyorsanız ona uygun bölümleri tercih etmelisiniz. Unutmayın ki herkes doktor ya da avukat olacak diye bir kural yok. Okumaya devam et

Yabancı Dil Öğrenmenin Püf Noktaları

Yabancı Dil Öğrenmenin Püf Noktaları

Ülkelerin birbirleri ile ticaretleri ve iş anlaşmaları nedeniyle artık herkes yabancı dile ihtiyaç duymaktadır. İş alımlarında bir artık ikinci bir yabancı diliniz olup olmadığı soruluyor. Çünkü zaten birincisi mutlaka olmalı diye. Dil öğrenmeyi zorlaştıran aslında kişinin kendisidir. Benim yeteneğim yok kelime ebeleyemiyorum diyip çekilmekle dil öğrenilmez. Dil öğrenmek için bol miktarda kitap okunmalı ve başlarda altyazı destekli filmler izlenmeli. Bu sayede farklı söylenişlerle kelimelerin nasıl çıktığına kulağınız alışır.

Dil öğrenirken yapmanız gerekenler;

  • Hata yapmaktan korkmayın

  • Anlamadığınız yerleri sorun

  • Öğrendiğiniz yabancı dili ilgi alanlarınıza dahil edin Okumaya devam et

Düşüncenizle Kendi Koşullarınızı Kendiniz Belirleyin

Düşüncenizle Kendi Koşullarınızı Kendiniz Belirleyin

İnsanların karakteri nasılsa düşüncesi de aynıdır. İnsanların içinde bulunduğu koşullar kendi iç durumları ile bağıntılıdır. İnsanlar karakterlerini inşa ederken çevresindeki koşulları da belirlemektedir. Kendi bulunduğunuz durumlardan verdiğiniz kararlar sorumlu olduğu için koşullarınızı da kendiniz yaratmaktasınız. Bu nedenle olumlu ya da olumsuz her koşuldan kendinizin verdiği karaların sorumlu olduğunu öğrenmeli ve bunun için bir şeyler yapmalısınız.

Koşullarınızı değiştirmenin tamamen sizin elinizde olduğunu öğrendikten sonra; bunun için bir teknik geliştirmeli ve aslında hangi koşulda olmak istiyorsanız düşünce ve kararlarınızı o yönde vermelisiniz. Uygulaması ne kadar zor gibi düşünülse de aslında oldukça basit olan bu teknikle hayattan aldığınıza inandığınız darbelerden de kendiniz koruyabilirsiniz. Kendinizi bir süre dış ortamdan soyutladığınızda ve arındırdığınızda aslında koşulların tamamen sizin çizdiğiniz duvarlarla sınırlı olduğunu görme fırsatını yakalarsınız. Sevilen ve istenilen ne kadar etrafınızda ise korkulan ve istenmeyen şeyler de güçlü duygular altında olduğundan etrafınızda olur. Bu ikisinin aynı anda yaşanması insanı oldukça yorar ve sürekli olarak tedirgin hale getirir. Zihne ekilen bir tohumun kuşku ya da sevgi ile nasıl ve ne kadar büyüdüğünü bilseniz; düşüncelerinizi kontrol altına almaya başlarsınız. Okumaya devam et

Öğrenci Başarısının Arttırılması İçin Yapılması Gerekenler

Öğrenci  Başarısı için Yapılması Gerekenler

  1. Öğrencilere testler alınarak kendi aralarında değiştirmeleri istenilebilinir.
  2. Deneme sınavı paraları toplanabilinir.
  3. Ödevlerle öğrencilerin derse hazırlıklı gelmesi yada evde tekrar etmeleri istenilebilir.
  4. Kitap ve defterleri sık sık kontrol edilerek düen sağlanabilinir.
  5. Sbs kursuna kalacak çalışkan öğrenciler seçilerek devam sağlanabilinir.
  6. Proje ve performans değerlendirme çizelgeleri sınıfa asılması.
  7. Çalışkan öğrenciler için ayrıca bir kitap alınabilinir.
  8. Sık sık sınavdan bahsedilerek sınava olan kaygıları arttırılabilir.
  9. Öğrenciler için çeşitli organizsayonlar tertip edilebilirnir.
  10. Temel ders planları hazırlanabilinir.
  11. Öğrencilerin devam devamsızlıkları yakından takip edilebilinir.
  12. Bol bol ders notları ve testler çektirilerek öğrencilere verilebilinir.
  13. Veli toplantısı acil olarak yapılabilinir.
  14. Öğrencilerin deftersiz kitapsız gelip gelmediğini sık sık kontrol etme.
  15. Televizyon izlemelerini engelleme.
  16. Sık sık sbs sınavından bahsetme.
  17. Yazılı sınav tarihlerinin baştan girilmesi.
  18. Her gün başarılı öğrencilerin kaç test çözdüğü kaç saat ders çalıştığının sorulması.

  Okumaya devam et

Öğretmenin Günlük Aylık Yıllık Yapması Gerekenler

Öğretmenin Yapması Gerekenler
Günlük
• Derse hazırlıklı gelmek
• Kılavuz kitabını okumak
• Mümkün mertebe kılavuz kitabında bulunan ölçekleri doldurmak
• Derste işlenen kazanım için gözlem formu dağıtmak ve doldurulmasını sağlamak
• Ders Defterini doldurmak
• Derse vakinde girmek ve çıkmak (ders saatinde meydana gelecek bütün olaylardan öğretmen sorumludur. Teneffüs saatinde meydana gelecek olaylardan nöbetçi öğretmen sorumludur. En çok olay öğrencilerin içeri girmeleri ile öğretmenlerin derse girmesi arasında olmaktadır.)
• Sınıf rehber öğretmeni olarak sınıf içinde bulunması gerekenleri temin etmek. Eksikleri tespit edip okul idaresine bildirmek.

Nöbet Zamanı
• Nöbet yerinde zamanında bulunmak
• Sık sık nöbet yerinde dolaşmak
• Bütün olaylardan sorumlu olduğunu bilmek
• Olaylarda okul idaresine bilgi verdikten sonra tutanak altına almak
• Servislerin geliş gidişlerini kontrol etmek
• Öğrencilerin güvenli inmeleri ve binlerini sağlamak
• Yemekten ortalama 1 Kg örnek almak. Zehirlenme durumlarında örnekler kontrol edildiğinden örnek almak çok önemlidir.
• Yemek tutanağını ,Nöbet defterini ve servis listesini doldurmak Okumaya devam et

Eğitimin Yaşı Olur mu

Eğitim, yaşamımızın olmazsa olmazlarındandır. Doğuş anından başlayan tüm evrelerde eğitim şarttır. Elde edilen, yaşanılan tüm bilgi ve beceriler eğitimi kapsar. İlk adım ise öğretimle başlar. Eğitim yalnız okullarla sınırlı değildir. Anne ve babanın yetiştirme, büyütme safhaları farklı farklıdır. Böylece her insan aslında farklı bir kalıpta eğitilir.
Eğitim birçok evreden geçer. Okullar, sosyal alanlar, iş mekânları, aile ve arkadaş ortamları bu süreçlerin geçtiği basamaklarından bazılarıdır. Varsayalım ki, sosyal ve kültürel alanda kendisini geliştirmiş biri için okulunda başarılı bir eğitim almış dememiz doğru değildir. Çünkü eğitim bireyin kendi hür iradesiyle bağlıdır. Süreci kendi belirler. İster okulunda verilen öğretimle kendini eğitir, isterse aldığı eğitimle bağdaşmayan bir başka işte çalışır ve kendini böyle eğitir. Lakin amaç başarılı olmaktır. Eğitim bunu hedefler.
Bunun için çaba, azim gereklidir. Bir bireyim hedefi küçük dahi olmuş olsa tüm hedefler öğrenmekle başarılır. Başarı için iyi bir okuyucu, dinleyici, araştırıcı ve sağlıklı iletişim gerekir. Eğitim tüm bunları sırasıyla uygulamaya yardımcı olan bir sistemdir. Şöyle ki, üniversiteye ilk kez kayıt olacak biri ile üniversitede ikinci sınıfı okuyan biri arasında aslında fark olmayabilir. Bu farkı ilk kez kayıt olanın almış olduğu eğitim belirler. Yani eğitim üniversite bitirmiş ile hiç başlamamış olan arasında kıyasla ortaya çıkacak bir şey değildir.
Cahillikten refaha doğru yol alabilmemiz için eğitim hakikatinin şuurunda olmamız gerekmektedir. Mustafa Kemal Atatürk’ün de dediği gibi “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.”