Fuat UZKINAY (1888-1956). İlk Türk sinemacısı. İstanbul Darülfünunu’nda fizik kimya öğrenimi gördü. İstanbul Suitanisi’nde dahiliye müdürlüğü görevinde bulunurken, daha sinemanın ülkemize yeni girdiği bir dönemde, öğrencilere filmler gösterilmesini sağladı. Kemal…
Fred ZINNEMANN (1907 ). Avusturya kökenli ABD’li sinema yönetmeni. Paris’te sinema öğrenimi gördükten (1927 – 28) sonra ABD’ye göç etti (1929). Daha sonra ABD uyruğuna geçti ve Hollywood’da değişik alanlarda…
(1797-1828). Lied’leriyle tanınan Avusturyalı besteci. Viyana’daki imparatorluk korosuna şarkıcı yetiştiren Konvikt Okulu’nda ve Viyana Öğretmen Okulu’nda öğrenim gördü. Ayrıca ünlü besteci Antonio Salieri ile birkaç yıl çalıştı. Dört yıl öğretmenlik…
(1867-1959). Organik mimarlık anlayışıyla gerçekleştirdiği yapılarla ünlenen ABD’li mimar. Madison’da Wisconsin Üniversitesi’nde mühendislik öğrenimi gördü. Chicago’da teknik ressam olarak çalıştı. Bozkır üslubu diye anılan tarzda evler yapmaya ve mimarlık konularında…
(1932-1984). Yeni Dalga akımının temsilcilerinden ve Fransız sinemasının en büyük yönetmenlerinden. Yeni Dalga’nın tüm temsilcileri gibi, yönetmenliğe eleştirmenlikten geçti. Cahiers du Cinema dergisinde yazarken Yaratıcı yönetmen politikası kuramını ortaya attı.…
(1900-1965). Çin’de halk tiyatrosunun kuruluşunda katkıda bulunan oyun yazarı. Columbia Üniversitesinde (New York) lisans üstü tiyatro çalışmaları yaptı. Ülkesinde tiyatro sanatları profesörlüğüne getirildi. Dingxian’da kurulan deneysel köy tiyatrosunu yönetmekle görevlendirilince,…
(1929-1977). Türkiye’de ilk önemli bale müziği Çeşmebaşı’nı gerçekleştiren besteci. Ankara Devlet Konservatuarı’nın piyano (1950) ve kompozisyon (1952) bölümlerini bitirdi. Devlet bursuyla Almanya’ya gönderildi ve Münih Müzik Akademisi’nde orkestra yönetimi derslerini…
(1854-1929). İstanbul görünümlerini konu alan yapıtlarıyla tanınan İtalyan ressamı. Verona’ da Güzel Sanatlar Yüksekokulu’nda, Roma Güzel Sanatlar Akademisi’nde öğrenim gördükten sonra Venedik ve Napoli’de dekoratörlük yaptı. 1891 ’de İstanbul’a geldi;…
Öğrencilerin Öğretmenleri Hakkında Söyledikleri Öğretmen ve öğrenci hakkında oldukça sıcak ve samimi ilişki vardır. Karşılıklı sevgi ve saygıya dayalı bu ilişki beraberinde başarıyı getirir. Öğrenciler öğretmenlerini sevmelerine rağmen onlarla ilgili…
Özgüvenin Temelinin Atılması İçin Öneriler Çocukların bulundukları ortamlarda özgüvenin, benliğin öne çıkmasında eğitimcilerin sorumlulukları ve davranışları oldukça önemlidir. Çocuğun özgüven kazanmasında çevrede ve yaşantısında karşılaşacağı zorlukları aşabilmede onlara rehberliğin ciddi…